高考直通车2014高中数学第二章数列第1讲等差数列与等比数列教学案新人教A版必修5.docVIP

2014高中数学 第二章数列第1讲等差数列与等比数列教学案 新人教A版必修5 【知识梳理】 （一）知识框架 （二）基础知识与基本技能 1、数列的概念与简单表示法： （1）数列的概念：按一定次序排列的一列数 数列与数集的区别：次序。 数列的分类：按项数分类（有穷数列、无穷数列），按项之间的大小分类（递增、递减、常数、摆动数列）：递增数列——an＋1＞an；递减数列——an＋1＜an；常数数列——an＋1＝an；摆动数列——相邻两项间的大小关系变化不定；有界数列——|an|≤M（M为常数）。 运用函数观点理解数列概念 数列的表示方法：与函数的表示方法相同——解析法（通项公式或递推公式），列表法，图像法（在坐标系中的一群孤立的点），区别是数列的定义域是自然数集N（或它的有限子集{1，2，3，…，n}）。 （2）数列的项、项数、通项公式 通项公式，注意{an}与an的区别，通项公式反应了次序对于数列的重要性。通项公式的两种重要变形—— an＝a1＋（a2－a1）＋（a3－a2）＋…＋（an－an－1）（演变为裂项相消求和法）； an＝a1×（迭乘法）。 注意：并不是所有的数列都有通项公式，有很多数列往往只有递推公式而没有通项公式，有些数列既有递推公式又有通项公式；有些数列的通项公式并不是唯一的。 通项公式反应了数列的函数性质：在函数意义下，数列是定义域为自然数集N（或它的有限子集{1，2，3，…，n}）的函数f（n），当n从1开始依次取自然数时所对应的一列函数值。 通项公式的简单运用 （3）递推公式 递推公式与通项公式的区别与联系 递推公式的运用 （4）数列的前n项和：，当n≥2时，an＝Sn―Sn―1。在数列{an}中，an与Sn的关系：an＝。 （5）常用的求数列通项公式的方法 观察法：观察项数与项之间的等量关系、前后项之间的等量关系 已知前若干项时，可以通过观察与猜想、归纳求得数列的通项公式。这是最基本的方法。运用此法时，要做到：有次序，有序号，有函数观念，正确找出项与序号之间的变化规律。 熟记一些常见数列，如{(-1)n}、{n}、{n2}、{2n-1}、{2n}、{2n}、{}等。 公式法：运用等差数列的通项公式直接求解。 阶差法：将数列{an}的后一项减去前一项作阶差bn＝an＋1－an，得到新的数列{bn}，若阶差数列可以求和，则数列{an}可以求通项公式：an＝a1＋。 利用前n项和Sn法：。注意：在什么时候an合并书写，什么时候需分开书写 利用递推公式法 2、等差数列(A.P.)： （1）等差数列的定义 如果一个数列从第二项起，第一项与它前一项的差等于同一个常数，那么这个数列叫做等差数列，这个常数叫做公差。即成等差数列（其中，a1和d是等差数列中的基本量）。 判定一个数列是否为等差数列，不能仅通过验证前几项得知，应该根据等差数列的定义证明an－an－1＝常数，也可以利用其等价定义an－1＋an＋1＝2an。 （2）通项公式： （其中A＝d，B＝a1－d）， 变形为：公差公式d＝（n≠1），项数公式n＝＋1； 注意：通项公式an是一个一次函数。 第二通项公式：， 变形为：公差公式d＝（n≠m），项数公式n＝＋m。 （3）等差数列的前n项之和Sn： （其中A＝，B＝） 第一求和公式体现了等差数列的中项对称性质。第二求和公式还可以将a1改为an。 倒序相加求和技巧。 注意：第二求和公式说明等差数列的前n项之和Sn是一个二次函数，可以利用公式以及二次函数的最值性判断并求解前n项和的最值—— 若d＞0，则数列{an}为递增数列，Sn有最小值——通过解不等式组可得在第k项时Sn取得最小值； 若d＜0，则数列{an}为递减数列，Sn有最大值——通过解不等式组可得在第k项时Sn取得最大值； 若d＝0，则数列{an}为常数数列，Sn＝na1。 在等差数列{an}中，a1，an，Sn，n，d五个基本元素，通过通项公式与求和公式可以“知三求二”。 显然数列是等差数列，且的公差是{an}的公差的。 （4）等差中项：数a与b的等差中项为（这是充要条件）。 三数成等差数列，常设为a－d，a，a＋d，也可以设为a，a＋d，a＋2d。 四数成等差数列，常设为a－d，a，a＋d，a＋2d（d为公差），也可以设为a－3d，a－d，a＋d，a＋3d（d为公差之半）。 在等差数列{an}中，am－k，am，am＋k仍成等差数列；在等差数列{an}中，任意连续3项am－1，am，am＋1仍成等差数列。 （5）等差数列的性质 等差中项与中项对称 下标和相等性：距离首末两项等距离的项的和相等，且等于首末两项之和，即a1＋an－1＝a2＋an－2＝a3＋an－3＝…，特别地，若项数为奇数，还有a1＋an＝a2＋an－2＝a3＋an－3＝…＝2a中。如图所示： 一般