高考直通车2014高中数学正弦、余弦定义导学案北师大版.docVIP

任意角的正弦函数、余弦函数定义导学案 一、学习目标 1.借助单位圆认识和理解正弦函数、余弦函数的概念。 会利用单位圆研究正弦函数、余弦函数的周期性。 2、利用单位圆认识理解正弦函数、余弦函数的过程中，进一步培养用几何方法 研究代数问题的能力。 二、学习重点、难点 重点: 正弦函数、余弦函数的定义; 会用角α的正弦线、余弦线分别表示任意角α的正弦、余弦的函数值； 难点: 正弦函数、余弦函数的定义理解。 预习案 1、在直角坐标中，以_____为圆心，以_______为半径的圆叫做单位圆。 2、如何理解正弦函数、余弦函数定义？ 3、在直角坐标系中，设α是一个任意角,它的终边上任意一点P(x,y),那么: （1） 正弦 = __________。 （2） 余弦= __________ 。 4、当角α的终边分别在第一、二、三、四象限时，正弦函数值、余弦函数值的正负号： 象限 三角函数 第一象限 第二象限 第三象限 第四象限 如何理解周期函数以及最小正周期？ 预习自我测试： 的终边与单位圆的交点为，则_______,________. 已知角的终边上一点，则=______________. 函数的周期是_________.函数的周期是____________. 确定下列各三角函数值的符号。 （选做）若是第二象限角，则点在（ ） A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 探究案 例1：将各特殊角的三角函数值填入下表。 x 0 y=sinx y=cosx 例2：在直角坐标系的单位圆中，= 画出角； 求出角的终边与单位圆的交点坐标； 求出角的正弦函数值、余弦函数值； 例3．已知角的终边经过点P（2，－4），求角的正弦函数值、余弦函数值。 变式：已知角的终边经过点P(-2,-3)，求角的正弦、余弦值. 例4．如果将例3中点P的坐标改为（2t，－4t）(t≠0)，那么怎样求角的余弦函数值。 变式：设角α的终边过点 P(4a,-3a) ,其中a0,则=_______。 课外巩固练习： 已知是终边上一点，则等于（ ） A. 1 B.-5 C. D. 2、 确定下列各三角函值的符号： （1）cos250°;（2） sin(-π/4);(3) sin(-672°); （4）cos3π; (5) 3、已知sinθ＜0且cosθ＞0,确定θ角的象限. 4、已知函数f（x）是周期函数，周期T=6，f（2）=1， 则f（14）=_________ 5、若角的终边过点P(a,8),且=-0.6，则a=_____________. 6、求的正弦值、余弦值. 7、已知。 已知是第一象限角，则______0(填“” “”或“=”) 已知是第三象限角，则的符号（ ） A.大于零 B.等于零 C.小于零 D.无法确定 10、已知函数的定义域是R，对任意实数，满足，求 证：函数是周期函数。（选做） 4