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- 2017-09-01 发布于山东
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《生物进化的原因》说课稿
我说课的课题是《生物进化的原因》,打算从以下几方面进行说课。
一、说教材
(一)、教材的地位和内容
《生物进化的原因》是人教版《生物学》八年级下册教材第七单元第三章最后一节,是生物进化的核心内容。本课的教学,一是让学生理解遗传和变异是生物进化的内因,环境的变化是生物进化的外在动力;二是了解达尔文自然选择学说的基本内容。对本课的学习有利于学生形成科学的进化论关点。
(二)、本节课教学目标的确立
1.能在教师的指导下,得出遗传和变异是生物进化的基础,环境改变是生物进化的外在动力。(目的是让学生体验学习的过程和方法,学会归纳知识,掌握知识。)
2.通过环境改变会影响生物生存、繁殖、进化的事实,让学生认同环境保护的重要性,并结合自己的实际情况谈自己的观点和做法。(目的是向学生渗透环保教育,促进学生各方面素质的全面发展。)
本节是生物进化原因的第二课时,在第一课时学生已经探究了模拟保护色的形成过程,了解生物进化的原因,知道了关于遗传、变异、可遗传的变异、地球上生命的起源、生物的进化历程等生物知识,并亲手做过了许多生物探究实验,形成了合作交流的良好学习习惯,为学好本课打下了坚实的基础。
三、说教学方法
教法:我根据课程标准的要求,注重从学生的生活经验出发,创设情景,通过生动逼真的图片和有声有色视频,激发学生的学习兴趣、以图代文的学习
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