“礼仪展风采”说课稿VIP

“礼仪展风采”说课稿 　　一、教学目标： 　　知识目标： 　　1.懂得什么是礼仪，在人际交往中礼仪的作用。 2.了解生活中基本的社交礼仪，知道礼仪是一个人的基本素养。 3.知道与不同名字的人交往应注意的事项 1.辨别基本礼仪要求的能力 2.在不同情境中践行交往礼仪的能力， 3.在实际生活中践行礼貌礼仪要求的综合能力。 1.乐于以礼待人，形成讲文明、讲礼貌的交往态度， 2.体验举止优雅、文明礼貌带给自己的乐趣以及对人生发展的价值。 　　教学重点：懂得待人接物的一般礼仪与中学生有关的礼仪规范，并能熟练掌握社交的一般礼节。 　　教学难点：让学生在日常生活和人际交往中落实礼仪知识，从而展示自己的风采。 　　三、教学内容分析： 　　本课是初二上册第四单元的第一课，通过本册前三单元的学习，学生已初步理解如何与父母交往、如何与同学、教师交往、如何与不同文化北京的人交往，如何在网络中与他人交往。在学生的社会化过程中，学会与人交往、为人处世是必不可少的一项内容，其中形成良好的品德是根本。通过本课的学习，学生将进一步理解和把握如何懂礼貌、讲礼仪。讲礼貌、重礼仪是现代文明人的一项重要标志，是一个人的基本素养。无论在家庭、学校还是在社会，一个人展示给他人的首先是其文明礼貌方面的素养。事实上，一个人是否讲究文明礼貌，不只是个人的事，而直接影响周围的人乃至社会风气、民族尊严。因此，注重自身的言谈举止，展示自己