高考一博2014高中数学§3.1.3空间向量的数量积运算学案新人教A版选修2-1.docVIP

高考一博2014高中数学§3.1.3空间向量的数量积运算学案新人教A版选修2-1.doc

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§3.1.3 空间向量的数量积运算 知识点一求两向量的数量积·..  解 由题意知 | | = | | = | | = a,且〈,〉= 120°,〈 ,〉= 120°, · =·( ) = ·· , = a2cos120°a2cos120°=0 【反思感悟】 在求两向量的夹角时一定要注意两向量的起点必须在同一点,如〈,〉=60°时,〈 ,〉=120°. 已知长方体ABCD-A1B1C1D1中,AB=AA1=2,AD=4,E为AB1的中点,F为A1D1的中点,试计算: · ; (2)· ; (3)· . 解如图所示,设=a,=b,=c,则|a|=|c|=2,|b|=4,a·b=b·c=c·a=0. (1) · = b·[ (c a )+b]= | b |2 = 42 = 16 .. (2)· = (c a +b )·( a + c )= | c |2| a |2 = 22 22 = 0. (3)· = [(c-a)+b]·(b+a)=(-a+b+c)·(b+a)=-|a|2+|b|2=2. 知识点二 利用数量积求角 如图,在空间四边形OABC中,OA=8,AB=6,AC=4,BC=5,∠OAC=45°,∠OAB=60°,求OA与BC所成角的余弦值. , 所以 · =· · =||||cos〈 ,〉| | | | cos〈 , 〉 =8×4×cos135° 8×6×cos120° 所以cos〈,〉=. ==. 即OA与BC所成角的余弦值为. 【反思感悟】 在异面直线上取两个向量,则两异面直线所成角的问题可转化为两向量的夹角问题.需注意的是:转化前后的两个角的关系可能相等也可能互补. 在二面角α-l-β中,A,B∈α,C,D∈l,ABCD为矩形,P∈β,PA⊥α,且PA=AD,M、N依次是AB、PC的中点. (1)求二面角α-l-β的大小; (2)求证:MN⊥AB; (3)求异面直线PA与MN所成角的大小. (1)PA⊥α,l?α ∴PA⊥l,又∵AD⊥l,PA∩AD=A, ∴l⊥平面PAD,∴l⊥PD, 故∠ADP为二面角α-l-β的平面角, 由PA=AD得∠ADP=45°. ∴二面角α-l-β的大小为45°. (2)证明 =+, ==+=(-)+, =- = +, ∴=++, =-++- +,∵AD⊥AB,AP⊥AB ∴ = 0,=0, ∴ MN⊥AB. (3)解 设AP=a, 由(2)得 =+ ·= ·+·=a2, ||=||=a, | |===a, ∴, ==, 即异面直线PA与MN所成角为45°. 知识点三利用数量积证明垂直关系 如图所示,m,n是平面α内的两条相交直线.如果l⊥m,l⊥n,求证:l⊥α. 证明 在α内作任一直线g,分别在l,m,n,g上取非零向量l,m,n,g. 因为m与n相交,所以向量m,n不平行. 由向量共面的充要条件知,存在惟一的有序实数对(x,y),使g=xm+yn. 将上式两边与向量l作数量积, 得l·g=xl·m+yl·n. 因为l·m=0,l·n=0,所以l·g=0, 所以l⊥g.即l⊥g. 这就证明了直线l垂直于平面α内的任意一条直线, 所以l⊥α. 【反思感悟】 证明两直线垂直可转化为证明两直线的方向向量垂直,即证明两向量数量积为零. 已知:在空间四边形OABC中,OA⊥BC,OB⊥AC,求证:OC⊥AB. ·= 0,·= 0. ∵ ·=+)· ( + ) = ·+·+·+· · +·(+) ·+·= · (+)=·=0, ⊥ ,∴OC⊥AB. 课堂小结: 空间两个向量a,b的数量积,仍旧保留平面向量中数量积的形式,即:a·b=|a||b|cos〈a,b〉,这里〈a,b〉表示空间两向量所成的角(0≤〈a,b〉≤π).空间向量的数量积具有平面向量数量积的运算性质.应用数量积可以判断空间两直线的垂直问题,可以求两直线夹角问题和线段长度问题.即(1)利用a⊥ba·b=0证线线垂直(a,b为非零向量).(2)利用a·b=|a|·|b|cos〈a,b〉,cosθ=,求两直线的夹角.(3)利用|a|2=a·a,求解有关线段的长度问题. 一、选择题 1.若a,b均为非零向量,则a·b=|a||b|是a与b共线的() A.充分不必要条件B.必要非充分条件 C.充要条件 D.既非充分也非必要条件 答案 A 解析 a·b=|a||b|cos〈a,b〉=|a||b| cos〈a,b〉=1〈a,b〉=0, 当a与b反向时,不能成立. 2.已知a,b均为单位向量,它们的夹角为60°,那么|a+3b|等于() A. B. C.

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