高考一博2014高中数学第三章不等式二元一次不等式(组)与简单的线形规划学习过程新人教A版必修5.docVIP

高考一博2014高中数学第三章不等式二元一次不等式(组)与简单的线形规划学习过程新人教A版必修5.doc

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3、3二元一次不等式(组)与简单的线形规划 知识点1、二元一次不等式和二元一次不等式组的定义 1、二元一次不等式:含有两个未知数,并且未知数的最高次数是1的不等式叫做二元一次不等式。 2、二元一次不等式组:有几个二元一次不等式组成的不等式组称为二元一次不等式组。 3、二元一次不等式(组)的解集:满足二元一次不等式(组)的x和y的取值构成有序实数对(x,y),所有这样的有序实数对(x,y)构成的集合称为二元一次不等式(组)的解集。 4、二元一次不等式(组)的解集与平面直角坐标系内的点之间的关系: 二元一次不等式(组)的解集是有序实数对,而点的坐标也是有序实数对,因此,有序实数对就可以看成是平面内点的坐标,进而,二元一次不等式(组)的解集就可以看成是直角坐标系内的点构成的集合 二元一次不等式Ax+By+C>0在平面直角坐标系中表示直线Ax+By+C=0某一侧所有点组成的平面区域.(虚线表示区域不包括边界直线) 知识点2、二元一次不等式表示哪个平面区域的判断方法 由于对在直线Ax+By+C=0同一侧的所有点(x,y),把它的坐标(x,y)代入Ax+By+C,所得到实数的符号都相同,所以只需在此直线的某一侧取一特殊点,从的正负即可判断Ax+By+C>0表示直线哪一侧的平面区域.(特殊地,当C≠0时,常把原点作为此特殊点) 知识点3、线性规划的有关概念: 1、线性约束条件:在上述问题中,不等式组是一组变量x、y的约束条件,这组约束条件都是关于x、y的一次不等式,故又称线性约束条件. 2、线性目标函数: 关于x、y的一次式z=2x+y是欲达到最大值或最小值所涉及的变量x、y的解析式,叫线性目标函数. 3、线性规划问题: 一般地,求线性目标函数在线性约束条件下的最大值或最小值的问题,统称为线性规划问题. 4、可行解、可行域和最优解: 满足线性约束条件的解(x,y)叫可行解. 由所有可行解组成的集合叫做可行域. 使目标函数取得最大或最小值的可行解叫线性规划问题的最优解. 简单线性规划问题就是求线性目标函数在线性约束条件下的最优解,无论此类题目是以什么实际问题提出,其求解的格式与步骤是不变的: (1)寻找线性约束条件,线性目标函数; (2)由二元一次不等式表示的平面区域做出可行域; (3)在可行域内求目标函数的最优解 学习结论:(1)二元一次不等式和二元一次不等式组的定义 (2)二元一次不等式表示哪个平面区域的判断方法 (3)线性规划的有关概念 典型例题: 例题1、画出不等式组表示的平面区域. 分析:采用“图解法”确定不等式组每一不等式所表示的平面区域,然后求其公共部分. 解析:把,代入中得 ∴ 不等式表示直线下方的区域(包括边界), 即位于原点的一侧,同理可画出其他两部分,不等式组所表示的区域如图所示. 例题2 用不等式表示以,,为顶点的三角形内部的平面区域. 解析:直线的斜率为:,其方程为. 可求得直线的方程为.直线的方程为. 的内部在不等式所表示平面区域内,同时在不等式所表示的平面区域内,同时又在不等式所表示的平面区域内(如图). 所以已知三角形内部的平面区域可由不等式组表示 例题3 求不等式组所表示的平面区域的面积. 答案:面积为 解析:不等式可化为或; 不等式可化为或. 在平面直角坐标系内作出四条射线 , , 则不等式组所表示的平面区域如图 由于与、与互相垂直, 所以平面区域是一个矩形. 根据两条平行线之间的距离公式可得矩形的两条边的长度分别为和. 所以其面积为. 例题4、若、满足条件求的最大值和最小值. 答案: 解析:作出约束条件所表示的平面区域,即可行域,如图所示. 作直线,即,它表示斜率为,纵截距为的平行直线系,当它在可行域内滑动时,由图可知,直线过点时,取得最大值,当过点时,取得最小值. ∴  ∴  例题5 某糖果厂生产、两种糖果,种糖果每箱获利润40元,种糖果每箱获利润50元,其生产过程分为混合、烹调、包装三道工序,下表为每箱糖果生产过程中所需平均时间(单位:分钟) 混合 烹调 包装 1 5 3 2 4 1 每种糖果的生产过程中,混合的设备至多能用12机器小时,烹调的设备至多只能用机器30机器小时,包装的设备只能用机器15机器小时,试用每种糖果各生产多少箱可获得最大利润. 答案:最大利润19800元 解析:设生产种糖果箱,种糖果箱,可获得利润元,则此问题的数学模式在约束条件下,求目标函数的最大值,作出可行域,其边界 由得,它表示斜率为,截距为的平行直线系,越大,越大,从而可知过点时截距最大,取得了最大值. 解方程组 ∴ 即生产种糖果120箱,生产种糖果300箱,可得最大利润19800元

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