【优化指导】2014高考数学总复习第8章第2节两直线的位置关系及距离公式课件新人教A版.ppt

一、两条直线的位置关系及判定 平面内两条直线的位置关系有平行、相交、重合三种情况． 1．利用斜率判定 已知直线l1：y＝k1x＋b1，l2：y＝k2x＋b2. (1)l1∥l2?k1＝k2且 ； (2)l1⊥l2? ； (3)l1与l2重合?k1＝k2且 . 若直线l1、l2的斜率都不存在，则l1、l2平行或重合； 若直线l1、l2中一条没有斜率，另一条斜率为0，则 . 2．利用直线方程的系数判定 已知直线l1：A1x＋B1y＋C1＝0，l2：A2x＋B2y＋C2＝0. (1)l1∥l2? 且A2C1≠A1C2(或B2C1≠B1C2)． (2)l1⊥l2? ； (3)l1与l2重合?A1＝λA2，B1＝λB2，C1＝λC2(λ≠0)． 二、两条直线的交点坐标 已知两条直线l1：A1x＋B1y＋C1＝0，l2：A2x＋B2y＋C2＝0，则两直线的 就是方程组的解． (1)若方程组有惟一解，则两条直线 ，此解就是 ． (2)若方程组无解，则两条直线 ． (3)若方程组有无数个解，则两直线 ． 三、距离 点到直线的距离公式与两条平行线间的距离公式对直线方程有什么要求？ 提示：点到直线的距离公式中要求直线方程为一般式；两平行线间的距离公式中要求方程为一般式，且x，y项的系数相同． 四、对称问题 1．中心对称 解题方法：利用中点坐标公式． 特别地，两点关于原点对称时，解题的方法是以 代替x，以 代替y. 2．轴对称 解题方法：利用两对称点的连线与对称轴垂直以及两对称点的中点在对称轴上列方程组，求出两对称点坐标间的关系后解题． 答案：D 2．若直线l：y＝kx－1与直线x＋y－1＝0的交点位于第一象限，则实数k的取值范围是(　　) A．(－∞，－1)　　 B．(－∞，－1] C．(1，＋∞)　　 D．[1，＋∞) 答案：C 3．过点(1,0)且与直线x－2y＋2＝0平行的直线方程是(　　) A．x－2y＋1＝0　　 B．x－2y－1＝0 C．2x＋y－2＝0　　 D．x＋2y－1＝0 解析：设所求方程为x－2y＋c＝0， 由过点(1,0)，知1－2×0＋c＝0，所以c＝－1， 故所求直线方程为x－2y－1＝0. 答案：B 4．已知直线(a－4)x＋y＋1＝0与直线2x＋3y－5＝0垂直，则a＝________. 5．直线2x＋3y－6＝0关于点(1，－1)对称的直线方程为________________． 解析：设(x，y)为所求直线上任一点，它关于点(1，－1)的对称点为(2－x，－2－y)，由题意知2(2－x)＋3(－2－y)－6＝0，化简得2x＋3y＋8＝0.即为所求直线方程． 答案：2x＋3y＋8＝0 【考向探寻】 1．求两条直线的交点． 2．两条直线平行、垂直的判定及应用． 【典例剖析】 (1)已知两条直线l1：ax＋by＋c＝0，直线l2：mx＋ny＋p＝0，则“an＝bm”是“直线l1∥l2”的 A．充分不必要条件　　　　 B．必要不充分条件 C．充要条件　　 D．既不充分也不必要条件 (2)(文)若直线x－2y＋5＝0与直线2x＋my－6＝0互相垂直，则实数m＝________. (3)直线Ax＋3y＋C＝0与直线2x－3y＋4＝0的交点在y轴上，则C的值为________． 解析：(1)由两直线平行的充要条件知l1∥l2?an＝bm且ap≠cm或an＝bm且bp≠cn.故由l1∥l2可得an＝bm，反之不一定成立． 答案：B 答案：B 答案：1 答案：－4 【活学活用】 1．已知两直线l1：mx＋8y＋n＝0和l2：2x＋my－1＝0.试确定m、n的值，使 (1)l1与l2相交于点P(m，－1)； (2)l1∥l2； (3)l1⊥l2，且l1在y轴上的截距为－1. 【考向探寻】 1．求两点间的距离、点到直线的距离、两条平行线间的距离． 2．解决与距离有关的综合问题． 【典例剖析】 (1)已知直线l1：2x－y＋4＝0与直线l2平行，且l2与抛物线y＝x2相切，则直线l1、l2间的距离等于________