高考一博（新新学案系列）2013-2014学年高中数学（学习目标+合作探究+反思感悟）1.2简单的逻辑联结词学案（pdf）苏教版选修2-1.pdfVIP

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2017-09-01 发布于安徽
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高考一博（新新学案系列）2013-2014学年高中数学（学习目标+合作探究+反思感悟）1.2简单的逻辑联结词学案（pdf）苏教版选修2-1.pdf

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新新学案高中数学选修跟踪练习已知反思感悟若是的必要不充分条件求实数的取值学习充分必要条件的判断可以直接来判断有时札记范围也可以利用等形象直观的特点对命题之间的推理关系作出判断在进行充要条件的判断时往往用到等数学思想方法简简单单的的逻逻辑辑联联结结词词学习目标个条件都要满足这与日常生活中的且相同议一议逻辑联结词或且与集合中的或且是否一样能准确判定复合命题的类型根据逻辑联结词或且的概念可知它们与集合中的掌握真值表的真假规律或且意义相同能灵活应用真值表判定复合命题的真假再议一议由或且可构成哪些形式的复合命题情境创设或记作且记作提升总结根据或且的意义可得命题