高考一博【步步高】2013-2014学年高中数学第一章§1.2.3循环结构配套训练苏教版必修3.DOCVIP

1.2.3　循环结构 一、基础过关 1． 如图所示的流程图运行后，输出的结果为______． 2． 某流程图如图所示，若输出的S＝57，则判断框内为________． 3． 如果执行下面的流程图，输入n＝6，m＝4，那么输出的p为____． 3题图　　　　　　　　　　　4题图　 4． 上图是求x1，x2，…，x10的乘积S的流程图，图中空白框中应填入的内容为________． 5． 阅读下边的流程图，若输出s的值为－7，则判断框内n可填写的最大值为________． 6． 某城市缺水问题比较突出，为了制定节水管理办法，对全市居民某年的月均用水量进行了抽样调查，其中n位居民的月均用水量分别为x1，…，xn(单位：吨)．根据如图所示的流程图，若n＝2，且x1，x2分别为1,2，则输出的结果S为________． 7． 画出计算1＋＋＋…＋的值的一个流程图． 8． 求使1＋2＋3＋4＋5＋…＋n100成立的最小自然数n的值，画出流程图． 二、能力提升 9． 按如图所示流程图来计算： 如果输入x＝5，应该运算________次才停止． 10．阅读如图所示的流程图， 运行相应的程序，输出的s值等于______． 11．如果执行如图所示的流程图，输入x＝－1，n＝3，则输出的数S＝________. 12．某班共有学生50人，在一次数学测试中，要搜索出测试中及格(60分以上)的成绩，试设计一个算法，并画出流程图． 三、探究与拓展 13．设计一个流程图，求出前100个正整数中的所有素数．(提示：Mod(a，b)表示a除以b所得的余数) 1．202．k4(或k≥5)3．3604．S←S×xn5．76． 7． 解　流程图如图： 8． 解　流程图如图： 9．410．－311．－4 12．解　算法步骤如下： S1　把计数变量n的初始值设为1. S2　输入一个成绩r，比较r与60的大小． 若r≥60，则输出r，然后执行下一步； 若r60，则执行下一步． S3　使计数变量n的值增加1. S4　判断计数变量n与学生个数50的大小，若n≤50，返回S2，若n大于50，则结束． 流程图如下图： 13．解　流程图如图所示： 1