从教育方式看中美文化差异—观电影《喜福会》有感.pdfVIP

从教育方式看中奠文化墓异 观电影 《喜福会》有感 - 高 丽 韩 梅 (陕西科技大学外国语与传播学院，陕西 西安 710021) 摘【 要】 《喜福会》是华裔女作家谭恩美于1989年发表的处女作，本文试图通过电影中两位母亲在教育女儿过程中，和女儿产 生的矛盾来说明，不同的文化背景下，教育方式的不同会导致不同的效果，试图说明中美两种文化的矛盾对立及其交流融合的 必然趋势；并且在教学过程中，加强跨文化交际方面的知识是十分必要的。 [关键词】教育方式；文化差异 喜《福会》(theJoyLuckClub)是华裔女作家谭恩美 街上对母亲说： “你为什么拿我来炫耀?如果你要炫耀，那 (Amy Tan)于1989年发表的处女作，发表之初就被列入 纽《 你 自己为什么不学下棋?” 约时报》畅销书排行榜达9个月之久。1990年，该书又获得 中国的父母无一不望子成龙，望女成凤 ，希望孩子将 了洛杉矶图书奖、全美图书奖、全美图书评论家奖、海湾 来能够出人头地 ，因而在教育孩子时，父母大都有意无意地 区图书评论小说奖和英联邦俱乐部金奖等多项文学大奖； 为孩子的将来铺设一条 “捷径”，希望孩子能吸取 自己的 后来 ，又被搬上银幕，获得更大的赞誉。电影 喜《福会》讲 经验教训，少走弯路；作家长的心愿都是相同的，但是美 述了美籍华人家庭母女两代的故事。母亲们在旧中国受尽 国的父母更倾向于鼓励孩子具有独立思考的能力，走 自己 磨难 ，最终迫不得已远离故土赴美国以求生存，女JLfr]~,ll 的路，自己去体验。 生在美国，在美国文化与教育熏陶下成长。通过描写四对 二、文化差异所产生的不同意识形态 母女间的代沟和隔阂冲突，反映了母族文化和异质文化相遇 在中国的文化传统中， “家庭”既代表着家长对子 而生的碰撞与兼容，本文通过对其中两位移民母亲及其女儿 女的权力，又意味着家长与子女相互依赖的关系。而美国 两代人之间的误解、冲突到沟通 、理解的描写，试图说明 的个人主义价值观鼓励个人奋斗 ，强调 自我实现和独立意 中美两种文化的矛盾与对立以及两种文化交流和融合的可 识 。中国人重视集体的力量 ，乐意 “有难 同担 ，有福同 能性和必然性，以及在教学过程中加强跨文化交际知识的必 享”。美国人则宁愿在成功的道路上孤军奋战，独享成功 要性 。 之乐，独吞失败之苦。 母亲钟林冬和女儿薇弗利的冲突折 一 、 教育方式 射出中国文化 “相互依赖”和 “集体意识”与美国文化的 女儿的身上寄予了母亲所有的希望和美好的祝愿 ， “个人奋斗”价值观的冲突。 希望她们在新的环境中不再受人歧视，能够 自己掌握 自己 电影中，两位母亲的表现也是非常中国式的，正如 的命运。事业有成，婚姻美满 ，家庭幸福。为了让女儿听 精美所说 ，两位母亲既是好朋友，同时也是主要的竞争对 话 ，中国母亲采取的方法也是多种多样的，甚至包括打 手。当林冬炫耀 自己女儿精湛的棋艺时，精美的妈妈也毫 骂、恐吓等。 不示弱地说 自己的女儿多么喜欢弹琴。母亲们移居美国几 精美的妈妈想尽办法终于发现了女儿的天赋 ，为此不 十年，仍念念不忘从小在中国受过的教育，恪守着中国传统 惜一切代价为女儿请来钢琴教师，希望女儿学有所成。然 的家庭观念 ，尤其是传统文化中严格教子的思想。她们的共 而 由于女儿深受美国文化影响，奉行的是个人主义，坚持的 同理想就是要严格教育和管束 自己的女儿，使她们能逃脱 自 是 自由和平等原则。在她眼中，母亲不过是 “利用”和 “压 己这一辈女人的命运，成为她们眼中幸福的人。然而，在异 迫 ”她们 。 国他乡生长的女儿，虽然外表像中国人，但思想中却和母 在母亲逼她去练琴时，她喊到： “我不是你的奴隶， 亲的那一套相差甚远。 这不是中国，你不能强迫我 !”而母亲夙愿则无奈地~fL,q：