突出特色，错位发展 努力创办休育精品学校.pdfVIP

一 SPEClAL REPORT 体育教学 ／20 09年第 8期 ※ 江苏铜山县学校体育专题 ※ 突出特色，错位发展 努力创 I休育精品学校 ◎ 吴 亮 棠张 中学为江苏省三星级高 级 中学 ，有67个教学班和3个排 球特色班。学校对体育工作一直 非常重视 ，是首批 “江苏省培养 体育后备人才试点校”、 “江苏 省体育传统项 目学校”、 “国家 级体育传统项 目学校”，先后获 得 “全 国群众体育先进单位”、 “江苏省排球先进单位”、 “江 苏省业余体育训练先进单位”和 徐州市 “优秀体育器材室”等3O 多个国家 、省、市级荣誉称号。 近年来 ，我校体育工作在各级领 导的高度重视下 ，在学生体育锻 炼 、体育竞赛 、体育高考 、高水 程改革力度，体现学校的改革特 旺。现在 ， “每El锻炼一小时， 平运动员输送等方面取得 了显著 色 ，着力打造体育精品学校。在 健康工作五十年，幸福生活一辈 的成绩。 体育工作中形成了以下几个着力 子”的理念在我校 已深入人心 ， 面对近年来不断加剧的竞争压 点。 并成为开展体育工作和师生锻炼 身体的指导思想。 力和学校体育发展不断加快的形 一 、 更新理念，用科学发展观 势 ，我们及时更新理念，提高对 指导学校体育工作 二、固本强基，强化体育师资 学校体育的认识，在探索和实践 队伍建设 学校体育工作的开展，首先 中，逐步形成了开展学校体育工 要求校长必须具有先进的学科理 学校的发展离不开人才，体育 作的科学理念和富有特色的工作 念 、科学的管理理念 ，然后把这 工作的开展离不开高水平的体育 思路。我们认为 ，学校体育既是 些理念传达给全体校干和教师， 教师队伍。我校着力于体育师资 一 门学科 ，是学科教育的组成部 用来指导学校的体育工作。 队伍建设 ，成立教师培训学校 ， 分 ，又不仅仅是一 门学科，它寓 《中共中央国务院关于加强 不断加大体育教师培训力度，组 于学科，但高于学科，是学生德 青少年体育增强青少年体质的意 织体育教师参加各种 比赛 ，要求 智教育的基础，是学校科学发展 见 指出：增强青少年体质 ，促 体育教师增强专业发展意识 ，主 的基础 。它不仅是有形的，更是 进青少年健康成长，是关系国家 动发展 自己的个性和特长，力争 无形的，它是一种思想，一种气 和 民族未来的大事，对于全面落 教师人人有特长 ，项 目个个有特 氛 ，是凝聚人心的一种精神。胡 实科学发展观 ，深入贯彻党的教 色 。我校现有体育教师13人，均 锦涛总书记 曾在全国体育卫生工 育方针，大力推进素质教育 ，培 为本科学历 ，其中专职排球教练 作会议上说 ，广大青少年身心健 养中国特色社会主义事业的合格 3名，高级教师3名 ，国家排球一 康、体魄健康、意志坚强、充满 建设者和接班人 ，具有重要意 级裁判员2名 ，一级健美操裁判 活力 ，是一个民族旺盛生命力的 义。毛泽东同志也早就精辟地论 员2名 ，二级田径裁判员2名以及 体现 ，是社会文明进步的标志 ， 述过德智体 的辩证关系 ，认为 多名其它项 目的等级裁判 员和教 学校体育对青少年的思想品德 、 “体育一道 ，配德育与智育 ，而 练员。在培养高水平运动员方面 智力发育、审美素养的形成都有 德智 皆寄于体 ，无体是无德智 我们有较强的实力和经验丰富的 不可替代