现代远程教育的资源建设.docVIP

现代远程教育的资源建设 刘 涛 南开大学信息学院网络实验室 天津 300071 [摘要]本文首先分析现代远程教育存在的不足，并指出产生这些不足之处的根本原因。然后介绍XML和WebService这些新技术及其在远程教育中应用，提出现代远程教育应打破现有的封闭模式，而建立一个真正基于Internet的远程教育体系。文章的最后探讨了如何进行现代远程教育的资源建设。 [关键词]远程教育、资源建设、标准、XML、WebService [Abstract]The auther will analyse in this book the deficiencies existing in the current Distance Education, and will point out the substancial factors that cause the deficiencies. And then comes the introduction of the application of the new technolorgy like XML and Webservice in the [Key Words]Distance Education, resources construction,standard,XML,WebService Distance Education, indicating the modern Distance Education shall break through the close pattern, on contrary shall be based on Inernet. At the end of the book, there is the discussion on how to set up the resources construction of Distance Education. 1、现代远程教育的现状 近年来，随着信息技术（特别是网络技术和多媒体技术）的高速发展和Internet的飞速普及，现代远程教育也得到了长足的发展。既清华大学、湖南大学、北京邮电大学和浙江大学四所远程教育试点院校是扩大教育规模、提高教育质量、增强办学效益、建立终身教育体系、办好大教育的重大战略措施。106,000项查询结果eXtensible Markup Language的缩写可扩展的置标语言World Wide Web Consortium（W3C）的XML工作组于1998年2月完成了XML规范1.0版本的定义。 XML很容易让人误解为是HTML的扩展，其实不然，它虽然同HTML一样是标记语言，但是它却有着与HTML完全不同的机制，它比HTML的应用范围要广阔得多。HTML可以很好地表现一个内容，但却极度缺乏对内容的表达能力。而这正是XML所擅长的地方。XML将内容与表现形式分开，既可以很好的描述一个内容，又可以借助于样式单来格式化显示内容。比如下面的一个关于人员档案的例子，用HTML写为： h1姓名：王书 p性别：男 p地址：北京市西城区 p电话：01062220000 p生日：1987-3-5 在这里，用户通过浏览可以知道这个人的各个信息，而计算机却根本无法知道标记p、h1所表示的内容是什么。如果用XML，那么就可能如下所写： 人员 姓名王书/姓名 性别男/性别 地址北京市西城区/地址 电话01062220000/电话 生日1987-3-5/生日 /人员 在这里，通过标记姓名、地址等就可以立即明白其表示的内容。 2、XML的优点 通过上面的例子可以看出，XML标记可以清晰地指明其表示的内容，这使得精确的搜索成为可能。这是XML第一个优点，其次在它的基础上，自动化的User Agent或者说智能的Web应用不再是奢望。比如想通过一个站点，自动定购一张在时间、价钱、机型都理想的机票，在XML结构下就非常容易。 XML是以文本的方式存在的，所以任何操作系统、任何数据库构成的平台，只要装了XML解析器，都可以很简单地访问XML数据。借劳虎在《无废话XML》中所说“XML是非常理想的网际语言，它方便了各式各样网络器具间的信息交流”，如下图所示。 XML已经在很多领域如电子商务、数学符号描述、语音、矢量图形、化学标记等都建立了专门的XML语言，相信不久的将来也能应用到远程教育上。 3、XML与现代远程教育 现代远程教育所暴露出的大部分弊病，最重要的原因就是一没有统一的资源描述标准，二没有统一的资源描述方式。而对于后者，正是XML最大的优势所在。所以XML在现代远程教育中最基本的就是用来描述各类资源。举个例子来说明，比如在《现代远程教育资源建设技术规范》中定