农业院校有机化学实验多媒体教学课件的开发与思考.pdfVIP

高等农业教育，2009—03，03：64—66 HigherAgriculturalEducation，2009—03，03：64—66 农业院校有机化学实验多媒体 教学课件的开发与思考 白靖文，徐雅琴，叶 非，付 颖 ，衣克寒 (东北农业大学，黑龙江 哈尔滨 150030) 摘要：围绕 目前化学实验课件开发与应用 中应注意的问题，结合针对本学科特点开发的有机化 学实验课件的技术特点与应用情况，阐述 了实验课件在实验课 中的重要作用，以及与实验课间 的协调与制约关系，其设计思想与实施要点对开发或选用课件都有一定的借鉴意义。 关键词：有机化学实验 ；课件 ；开发 中图分类号：G436 文献标识码：B 文章编号：1002—1981(2009)03—0064．03 2l世纪迎来了计算机多媒体技术的大发展，同 课重点是训练学生基本操作水平的特点，才能把每一 时它在实验教学过程中发挥 的作用也越来越大 ，国 个基本操作的难点逐个击破 。为此在参考了国内外 家 、公司乃至个人花费了巨大人力 、物力 、财力投入到 众多优秀教材的基础上， 根据教师 自身的教学积 课件开发中，几乎形成了一个课件 的 “海洋”。由于 累和经验 ，以多年教学中使用的教案为基础 ，同时结 缺少沟通与协作 ，经常会 出现重复制作同门类相同课 合有机化学实验发展概况等内容，将实验内容根据有 程课件 的情况，浪费了大量资源。另外，由于制作人 机化学实验课程设计拆分成 l8个基本单元操作 ，而 员不一而足，制作出的课件也时常鱼龙混杂，这就要 每一个单元操作均由实验原理、实验装置、实验步骤、 求化学工作者对课件的制作或选用要把好关，做到宁 实验演示、模拟实验、注意事项、习题解答、背景音乐、 缺毋滥，同时对课件的选用及课件的应用效果能做到 返回等，形成了适合农业院校本科教学的有机化学实 客观评判。这些年来，我们针对农业院校有机化学实 验内容体系，课件组织结构如图l。这样既使同学们 验教学的特点和要求，制作 了与有机化学实验课相配 抓住了重点，也能很好的突破难点，实用性强。 套的有机化学实验多媒体教学课件的单机版与网络 简单 回流 版，．-利用先进 的网上虚拟手段将传统实验教学与 ≥，—— 回流分水 虚拟实验室相结合，已经取得很好的教学效果 。 ≥，— 回流滴加 一 、 课件设计思想与实施要点 ≥ — 液固萃取 什么样的课件算得上好课件 ，选用一个实验课件 ≥，— 机械搅拌 应注重那些方面，笔者认为应该注意以下几条，这也 ≥ — 电磁搅拌 是我们在课件制作过程中遵循的原则： ≥—— 简单蒸馏 (一)贴近课堂，重点、难点突出 ≥，— 减压蒸馏 课件制作的目的是服务于教学，所以首先要根据 ≥，— 分镏 农业院校有机化学实验教学大纲与学生的特点对教