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个人师德事迹材料 “学高为师，德高为范”，这是每一个师范生都应该铭记在心，并且用来作为自己行动指南 的一名话。它表明，一个优秀 的教师不仅要具备丰富 的知识，更要具备良好 的师德，使自己所教 的学生，不仅在学业上有所收获，更要学会如何做人。由于 我在教学实践中贯彻了这种理念，因此 我 的课深受学生喜爱，每次学生评议都名列前茅，特别是1999年任高三毕业班课时，更是 　　以满分 的学生评议名列全校第一。自1998年任文秘资源网高三毕业班课到现在（2002以来连续4年任补习班课），每年都取得了优异 的高考成绩，特别是2002年、2003年高考个人成绩为全市b组第一，2004年高考中除个人取得优异成绩外， 我所带 的班集也以88 的本科升学率名列全校第二。先后参与国家级课题“中国汉语文母语教学环境 的人文透视与改善对策研究”、“创新写作教学研究与实验”研究，并被聘为“全国教育科学十五规划重点课题实验研究员”；先后在国家、省、市级刊物上发表教学论文十余篇，并有两篇被评为“语文教学科研成果一等奖”。由于成绩突出， 我除在年终考评时获优秀、嘉奖外，先后被评为魏县一中首届名师、“十佳青年教师”、“职业道德标兵”、“优秀班主任”、“十佳班主任”，两次在校举办 的“教师观摩课评比”活动中获二等奖，被评为魏县“十大教学能手”、魏县“三八红旗手”，并获得“市骨干教师”荣誉称号，获“邯郸市第二届青年教师优