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- 2017-09-01 发布于湖北
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初中班主任工作经验漫谈.pdf
2009年 第 3明 班主任工作 。
初 中班 主任 工作 经验漫谈
解虎灵 刘广裕
班主任是学校班集体的领导者、 了学生学习的欲望和做事力求见到 的教育问题 ,如何解决好这个问题
教育者和组织者,也是学校教育工 结果的追求;四是提高了班级管理效 呢?笔者认为,随着生活条件的改善,
作,尤其是学校德育工作的主力军, 益 ,做到了 “人人有事做 ,事事有人 社会的变化 ,影视业 的影响,学生生
可以说,班主任是学校工作的中坚力 做”,同时也减轻了以往主要班干部 理早熟是客观现象,没有什么大惊小
量,是贯彻学校发展规划和学期工作 的工作压力,有利于每个学生以更充 怪的,当一个学生有早恋意识时,他
计划最直接、最有力的力量。班主任 分的精力投入到学习中去。 们会有很多异常变化。当班主任发现
工作的好坏直接关系到整个学校的
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