《勾股定理》说课稿VIP

《勾股定理》说课稿 　　一、教材分析： 　　《勾股定理》一节是冀教版《数学》八年级上册第十六章“勾股定理”中的第一节第一课时。勾股定理是几何中几个重要定理之一，它揭示的是直角三角形中三边的数量关系。它在数学的发展中起着重要的作用，在现实生活中也有着广泛的应用。学生通过对勾股定理的探索，可以在原有的基础上对直角三角形有进一步的认识和理解。同时它也为本章后面几节课的学习和探索作铺垫，对于解直角三角形作用非凡，在中考中屡见不鲜。所以，虽然本节内容所占章节不多，但在整章中却有着相当重要的地位。同时它作为本章的第一课时，是非常重要的导入课，对于学生是否能顺利的学习以后章节至关重要。 　　二、学情分析： 　　前面，学生已具备一些平面几何的知识，能够进行一般的推理和论证，但如何通过面积法（拼图法）证明勾股定理，学生对这种解决问题的途径还比较陌生，存在一定的难度，因此，我采用多媒体等手段进行直观教学，让学生动手、动口、动脑，化难为易，深入浅出，让学生感受学习知识的乐趣。 　　三、教学目标： 　　1.知识与能力：了解勾股定理的发现过程，掌握勾股定理的内容，会用面积法证明勾股定理； 2.过程与方法：经历“观察—猜想—归纳—验证”的数学发现过程，发展合情合理的推理能力，沟通数学知识之间的内在联系，体会“数形结合”和“特殊到一般”的思想方法。 3.情感态度与价值观：通过介绍中国古代研究勾股定理的成就，激发