高考直通车【优化指导】2014高考语文总复习第4篇第2节考场技巧谋略课件新人教版.ppt

高考考场作文的书写，包含书写和卷面，二者是递进关系，有良好的书写，才有美观的卷面，二者都属于为考场作文“包装”，目的是创设最佳的“视觉效果”。 高考作文想得到高分，不仅要把内容写好，还必须“包装”好。 高考作文生命只有10天，读者只有两人。考生们辛苦写成的作文到阅卷老师那里，最多也只是给你三十秒的时间。就像做一道菜，费尽心机，而人家并不吃，只是看一下，你不注重色、香、味，能行吗？ 高考作文的阅卷老师在炎热的酷夏，在高强度、限时间、大压力的情况下去批阅，“流水线”作业。一篇又一篇多少有些相同的作文，考生们心血凝结成的作文，在阅卷老师眼里只是一份任务。给分多少，全在阅卷老师的一念之间，在一目十行，抓纲(结构)寻点(亮点)的高速批阅中，偏差之难免，就不足为奇了。 高考作文的“包装”也是一门学问，非你想象之简单，比如，题目的包装、开头结尾的包装、结构形式的包装、亮点设置的包装、文采层层推进的包装等，这里首先要讲的是这一切包装的基础，所有包装术里的最核心、最关键的一招：书写方式的包装。简言之，就是指书写、笔迹、标点符号三个方面。 书写应注意写字的“三不”政策：不大、不小、不草。大了，旁逸斜出，伸胳膊露腿，有张狂之嫌；小了，怯意顿生，畏首畏尾，小家子气，略无自信，可能也会因扫描之后不清楚，阅卷老师无法看清而得低分吃大亏；草了，牵牵挂挂，勾肩搭背，失之随意，且可能不易辨识，只能意会，定会