2014高考数学综合训练:导数在研究函数性质中的应用.docVIP

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  • 2017-09-01 发布于安徽
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2014高考数学综合训练:导数在研究函数性质中的应用.doc

2014高考数学综合训练:导数在研究函数性质中的应用                    1.过曲线y=x+x-2上一点P处的切线平行于直线y=4x则点P的一个坐标是(  )(0,-2) .(1) C.(1,4) D.(-1-4)函数f(x)=2+x-bxa(b0,a∈R)在点(b(b))处的切线斜率的最小值是(  )2 B.2 C. D.1 3.函数y=的图像大致是(  ) 图1 4.现有四个函数:①y=x=x=x|cos=x2它们的部分图像如图-2所示但顺序被打乱则按照从左到右将图像对应的函数序号排列正确的一组是(  ) 图-2 D.函数f(x)=x+(x∈R)(  )是偶函数且为减函数 是偶函数且为增函数是奇函数且为减函数 是奇函数且为增函数函数f(x)=-+(a-1)x+1在区间(1)上为减函数在区间(6+∞)上为增函数则实数a的取值范围是(  )[4,5] B.[3,5] C.[5,6] D.[6,7] 7.定义在R上的函数f(x)满足f(1)=1且对一切x∈R都有f′(x)4f(x)4x-3的解集为(  )(-∞) B.(0,+∞)(-∞) D.(1,+∞)已知函数f(x)=ax-x对区间(0)上的任意x且x都有f(x)-f(x)x2-x成立则实数a的取值范围为(  )(0,1) B.[4,+∞)(0,4] D.(1,4] 9

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