- 3
- 0
- 约7.24千字
- 约 46页
- 2017-09-01 发布于安徽
- 举报
解析 这首诗塑造了杏花的形象。最能体现其处境的词语是:一陂春水。最能体现它品行的词语是:花影妖娆。答题时要指出物中体现的诗人的感情,即保持自己如北陂杏花的像雪一样纯洁美好的品性,决不成为任人碾压的尘土。 答案 这首诗塑造了风姿绰约、妖娆美丽,宁可飘零天涯,也不愿忍受屈辱践踏的杏花形象。通过对妖娆美丽、占尽春光、花落逐春水、芳魂无玷的杏花这一形象的描写,表达了政治家、诗人王安石坚守自己的节操和见解,坚持变法改革的志向。抒发了作者宁为玉碎不为瓦全的感情。 【示例3】 (2012·山东卷)阅读下面这首宋诗,回答问题。 吴松①道中二首(其二) 晁补之 晓路雨萧萧,江乡叶正飘。 天寒雁声急,岁晚客程遥。 鸟避征帆却,鱼惊荡桨跳。 孤舟宿何许?霜月系枫桥。 【注】 ①吴松:即吴淞,江名。 开头两句描写了怎样的景色?营造了怎样的氛围? 考点分解三 鉴赏景物形象 答:________________________________________________ ____________________________________________________ 解析 本题考查对诗歌形象、意境的理解与把握能力。解答此题,不能只看前两句本身,必须联系后文的相关描写。诗中的“天寒”、“叶飘”、“雁声急”、“岁晚”诸语,点明季节已是晚秋。前二联描写了一路景色,兼及诗人自己的心情。天刚破晓,船又
您可能关注的文档
- 高考直通车【赢在课堂】2013-2014学年高中语文第11课中国建筑的特征课件新人教版必修5.ppt
- 高考直通车【赢在课堂】2013-2014学年高中语文第13课宇宙的未来课件新人教版必修5.ppt
- 高考专题河南省灵宝市第三高级中学2013-2014学年高中语文《咬文嚼字》第二课时导学案新人教版必修5.doc
- 高考专题河南省灵宝市第三高级中学2013-2014学年高中语文《咬文嚼字》第三课时导学案新人教版必修5.doc
- 高考专题河南省灵宝市第三高级中学2013-2014学年高中语文《陈情表》第二课时导学案新人教版必修5.doc
- 高考专题河南省灵宝市第三高级中学2013-2014学年高中语文《陈情表》第三课时导学案新人教版必修5.doc
- 高考专题河南省灵宝市第三高级中学2013-2014学年高中语文《陈情表》第一课时导学案新人教版必修5.doc
- 高考专题河南省灵宝市第三高级中学2013-2014学年高中语文《逍遥游》(第二课时)导学案新人教版必修5.doc
- 高考专题河南省灵宝市第三高级中学2013-2014学年高中语文《边城》第二课时导学案新人教版必修5.doc
- 高考专题河南省灵宝市第三高级中学2013-2014学年高中语文《谈中国诗》第二课时导学案新人教版必修5.doc
最近下载
- 制造工程与技术原理(第3版)冯之敬课后习题答案解析.docx VIP
- 数字智慧方案数字孪生城市信息模型CIM平台建设技术方案1(54页PPT).pptx VIP
- 英语语法大招100条.docx VIP
- 2024年浏阳市社区工作者招聘真题.docx VIP
- WQ1-230-2025 民间龙舟竞赛组织管理规范.pdf VIP
- 2024年全国统一高考物理试卷(甲卷)(解析版).docx VIP
- 基于Matlab的加热炉温度控制系统设计与仿真.docx VIP
- 部编版一年级语文上册《我是小学生》PPT优秀课件.pptx VIP
- 《不可以说谎可以讲善意的谎言》辩论稿范文(六下第五单元口语交际).docx VIP
- 苏州科技大学人才引进实施办法(试行).docx VIP
原创力文档

文档评论(0)