高考专题河南省灵宝市第三高级中学2013-2014学年高中语文《边城》第二课时导学案新人教版必修5.docVIP

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  • 2017-10-10 发布于安徽
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高考专题河南省灵宝市第三高级中学2013-2014学年高中语文《边城》第二课时导学案新人教版必修5.doc

河南省灵宝市第三高级中学2013-2014学年高中语文《边城》第二课时导学案 新人教版必修5 【学习目标】 1.了解“边城”的风土人情,体会沈从文的小说风格。翠翠和天保兄弟的2. 请结合课文主要人物形象合作探究 1. 找出文中描写环境的内容,并思考:这些景物描写有何作用? ??? ——这个世界,我们可以去追逐名利,也可以抛弃名利,过一种淡泊的人生。 仿句:《边城》是一支湘西山村生活的牧歌,是 ,是 ,是 。 ? 参考答案: 翠翠:天真善良,温柔清纯。她和外公相依为命,对外公关心备至。因为外公不理解她的心事,她就幻想出逃外公去寻她,可是想到外公找不到她时的无奈,又为外公担心起来,为自己的想法的后果害怕自责。她情窦初开,爱上了傩送,感情纯洁真挚。而节选部分以后傩送远去,她又矢志不渝地箸着心上人的归来,表现她爱的执著。 明确:文中集中描写的有四处。特点、作用——景情结合、烘托:烘托夜幕降落时的气氛;烘托人物内心的孤寂与惆怅;烘托人物内心的骚动难安;构织浓厚的乡土气息。 1

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