黑龙江省孙吴县第一中学高中语文总复习课时复习课件：《六国论》第一课时（人教版）.pptVIP

至于颠覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之。 译文：以至于灭亡的结局，道理本来应该这样。古人说：“用土地侍奉秦国，就好像抱着柴去救火，柴不烧完，火不会熄灭。”这话对了。 至于：由上文引出下文结果，以致，以至于 固：本来。 宜：应当，应该。 以：用。 颠覆：灭亡。 事：侍奉。 得：得当，适宜 1、用一句话概括本段的中心意思？ “以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭” 2、本段的中心内容，印证了第一自然段中的哪句话？ 赂秦而力亏，破灭之道也。 六国破灭 之原因 （赂秦而 力亏） 比较因割地贿赂造成的双方的土地变化（对比） 诸侯赂秦 情形（祖先和子孙对比） 结果（“有限”与“无餍”对比） 割地赂秦的危害（引用、比喻） 新课标二轮重点讲练·语文 高考调研 六国论 苏 洵 教学目标 1、时代背景 2、字词疏通 3、整体感知 4、巩固训练 北宋初期，西、北方边患严重，自开国至英宗年间，宋军和辽军西夏军大小六十余战，败多胜少。军事上的软弱无能导致了外交上的妥协投降。例如宋真宗景德元年与辽议定，每年给辽“岁币“银十万两，绢二十万匹，后又被迫追加银十万、绢二十万匹。 时代背景 《六国论》（高中语文朗读 朗诵：蒹葭苍苍）.f4v 赂lù秦 六国互丧sàng 率shuài赂秦耶yé 小则获邑yì 思厥jué先祖父 暴pù霜露 无厌 yàn 草芥jiè 下咽 yàn 与yǔ嬴而不助五国也 洎jì牧以谗诛 革灭殆dài尽 当tǎng与秦相较 或未易量liàng 悲夫 fú 为wèi秦人积威之所劫 日削xuē月割 苟gǒu以天下之大 注 意 字 音 注意断句 “非/兵不利，战不善，弊在/赂秦”（用“非”否定后两种情况） “较/（比较）秦之所得，与战胜而得者，其（它）/实（实际上）百倍” “思/厥（其）先祖（祖辈）/父（父辈）” “而犹有可/以（能够凭借）不赂而胜之之势” 六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。 A 赂秦力亏，破灭之道也。 B 不赂者以赂者丧。 1、全文中心论点是什么？ 2、从几个方面论述这一中心论点的？ 六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。或曰：六国互丧，率赂秦耶？曰：不赂者以赂者丧。盖失强援，不能独完。故曰弊在赂秦也。 六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。 破灭：灭亡 兵：武器 利：锋利 译：六国灭亡，不是武器不锋利， 仗打得不好，弊端在于贿赂秦国。 弊：弊端 赂：（割地）贿赂 赂秦而力亏，破灭之道也。 而：连词，表因果关系。 亏：亏损。 道：道理，原因。 译：贿赂秦国，自己的实力就亏损，这是灭亡的原因。 或曰：六国互丧，率赂秦耶？ 或：有人。 互丧：相继灭亡。 率：全都，一概。 耶：吗。 译：有人说：六国相继灭亡，都是因为贿赂秦国吗？ 曰：不赂者以赂者丧。盖失强援，不能独完。 译文： 回答说：不贿赂秦国的国家因为贿赂秦国的国家而灭亡。因为（不贿赂秦国的国家）失去了其他国家强有力的援助，就不能单独保全。 以：因为。 丧：灭亡。 盖：承接上文，表示原因。 完：保全。 故曰弊在赂秦也。 也：表判断语气。这是一个判断句。 译文：所以说弊病是在于贿赂秦国啊。 第一自然段在全文中的作用是什么？ 提出中心论点，总领全文，提挈下文议论。 秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。 然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之。 秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。 以：用，凭借。 攻：攻战。 取：取得。 则：就。 获：获得。 邑：小城镇。 城：大城池。 译文：秦国凭借攻战获取土地之外，（还受到诸侯的贿赂），小的方面就获得邑镇，大的方面就获得城池。 较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍； 译文：比较秦国受贿赂所得到的土地，与战胜而得到的土地，它