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義守大學師資培育中心實習輔導講座 掌握趨勢?創造優勢 擁抱變化、追求創新 運籌帷幄、贏向未來 報告分享綱要 PART 1 創意台灣全球佈局 PART 2 教育現場正本清源 PART 3 主權在客教育行銷 PART 4 經驗分享沙盤推演 PART 5 職場體驗覺察省思 PART 6 理想圖像贏向未來 改變是常態 ?? 不變是變態 ?? !! 不變就要被淘汰 !! 計畫是成功的開端 花時間閱讀--是知識的基礎 花時間工作--是成功的代價 花時間助人--是快樂的泉源 花時間思考--是智慧的根源 花時間去笑--是去除煩憂的妙藥 花時間健身--是財富與生命的保障 花時間沉思--是淨化心靈,身心合一的捷徑 花時間娛樂--是享受人生,永保青春的祕方 花時間愛人--是生命最動人的樂章 花時間計畫--是如何花時間做前九件事的要訣 麥穗的 彎腰哲學 愈成熟的麥穗,愈懂得彎腰 愈懂得彎腰,才會愈成熟 保持謙虛和擁有成就絕對不是二選一的單選題 誠如「會做事、也要會做人」的道理一樣 願意溝通的態度就是一種謙虛的表現 將會令你的專業表現更添光彩! 有專業素養、也很會做事,的確是成就自我的重要基礎 但溝通的技巧和友善的態度,卻是不可或缺的要件 培養 核心能力 (core competency) 黑幼龍: 在不景氣的失業年代,哪一種人受到的打擊最小? 我相信一定是那些具備核心能力的人。 ? 什麼是核心能力呢? 不是指法律、會記、電機、資訊管理等專業知識, 而是指溝通能力、 領導能力(leadership)&團隊合作能力(team work) 與人相處態度(理直氣和)是用人最重要的關鍵 這些核心能力是不論任何行業都需要的能力 尤其在企業裁員時,更是衡量留人的標準 新心教育超級鮮師 心葵花寶典 心教師圓緣園 新心教師理想圖像 新心教師趨勢26A~Z 態度100分的公式 如果將字母 A 到 Z 分別編上 1 到 26 的分數 ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ 1234567891011121314151617181920212223242526  教學創新VS東方不敗 創新 是一種態度 是一種思維 是一種行動 是一種自然而然的習慣 學校經營、老師教學、學生學習隨時隨地、可取可得的內涵元素 共 好 一、松鼠的精神 努力工作、做有價值的工作,使動力能持久 (輸入與產出VS需求;工作無貴賤、目標與價值) 二、海狸的方式 掌握達成目標的過程,發揮自動自發的精神 (尊重職權VS發揮職能;自主與容忍、狹隘到寬廣) 三、野雁的天賦 彼此鼓勵、相互鼓舞,激發熱誠與營造共贏 (專業成長VS團隊學習;真心的喝采、成熟的鼓勵) R ~ U~ READY ? GO! GO! GO! 機會 總是 留給有準備的人 成功 屬於 能堅持到底的人 成功的人總有讓人不太喜歡的習慣 站在巨人的肩膀上 在紛亂的社會中 勇於諍言 在焦慮的世界裡 勇於作夢 在不確定的時代中 勇於執著 在超競爭的環境裡 勇於創新 勇於走不一樣的路 迎接世界級的挑戰 在啼不盡的眾聲喧擾中 敬邀 您站上制高點 一起掌握未來 誠摯地祝福 平安喜樂!吉祥如意! 張好帆 掌穩舵 快樂地出航 * 掌握趨勢 創造優勢 * 掌握趨勢 創造優勢 高雄市陽明國民小學 翁 慶 才 PART 1 創意台灣?全球布局 掌握趨勢.創造優勢.. 企業組織常用的警語 PART 5 職場體驗?覺察省思 創造自己的一片藍天 1/2 尊重自己的選擇 放對地方就是天才?定人生目標過哪樣生活 認同學校的文化 找到適當的人 比找到最棒的人更重要 當敲好鐘的和尚 不問機會在哪裡?要問準備好了沒? 做一件事不要只為單一目的 創造自己的一片藍天 2/2 累積良好的的人脈 維繫良好的人際關係,廣結善緣、化阻力為助力 創造自我的價值 積極投入自我建設,創造自我與團隊的價值鏈 尊重自己的上司 建立信賴的關係,良性的溝通與互動 做好生涯規劃 建立個人生涯目標,並且努力完成 PART 6 理想圖像 贏向未來 理想教師圖像 《理念向度》 政策的兌現者 教改思潮 課程綱要 學習領域內涵 專業說服 願景的耕耘者 組織參與 五大修煉 專業自主 學校本

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