电子信息类的专业实践教学体系结构的研究与改革.pdfVIP

电子信息类的专业实践教学体系结构的研究与改革 李强 明艳吴坤君蹇洁 (重庆邮电大学通信与信息工程学院，重庆，400065) 摘要：本文探讨了如何在信息化飞速发展的环境下，构建一个高质量的、高效率的通信技术 的实践教学体系。通过对实践教学体系的改革，使专业实验课符合信息与通信专业的办学定 位，达到专业培养目标，充分体现专业特色． 关键词：通信技术；实践体系；教学研究 andReformof Structureabout Investigation System Specialty Practice inElectronicInformationFiled Teaching Yan；Li Kun—Jun，JianJie Ming Qiang，Wu (Communication＆InformationInsituteof ofPostsand University Chongqing Abstract：Thisdiscusseshowtoconstructa andefficient paper highquality practiceteaching structureundertheenvironmentof informatization．Theof system highspeeddevelopment purpose reformin is classaccordswithorientationof practiceteachingsystemspecialtyexperiment informationandtelecommunicationto cultivationandmaterializes specialty，reachspecialty goal character specialty fully． Practice technology Keyword：TelecommunicationSystemTeachingInvestigation 0 引言 通信和信息电子类专业为主的高等工科院校的毕业生，应具备通信技术科学研究和创新 能力、通信网的规划设计、通信设备的安装调试和维护能力，这些能力必须通过系统的实践 性教学环节的培养才能达到。因此，如何构建一个与时俱进的、科学的、高质量的、高效率 的通信技术的实践教学体系，使之既与通信和电子信息专业的办学定位、专业培养目标、专 业特色相符合，又在计算机网络发达、信息资源丰富的外在环境下，吸引学生对课内教学实 践环节的重视和兴趣。在总结以往的实践教学经验的基础上，我们主要从以下几方面着手进 行了研究与改革。 1 从理论教学改革入手，重点突出数字通信 理论教学与实践教学是相辅相成的，理论教学为实践教学提供理论基础，而通过实践教 ·244· 学又可以反映理论教学的效果。要想提高通信信息类专业的专业实践教学质量，首先应从理 论教学开始，从专业发展的角度考虑，要求学生掌握通信系统的基本原理，尤其是数字通信 的原理，牢固掌握通信系统的方框图及各框架之间的信号传输之间的关系，使学生具有深入 研究和掌握现代高新通信技术与理论分析的能力。因此在专业课程的理论教学方面，我们着 重从以下三方面进行： (1)以数字通信为重点 随着数字电路大发展和超大规模集成电路生产水平的提高，数字通信有取代模拟通信的 趋势。所以，电子信息