2014秋六年级语文上册 枣核学案 北京版.docVIP

枣核 【学习目标】 1、能结合上下文理解饱含深情的语言。 2、了解本文以枣核设置悬念的巧妙构思。 3、感受海外华人对故土的依恋之情，引发热爱家园、报效祖国的情思。 【重点难点】 1、能结合上下文理解饱含深情的语言。 2、了解本文以枣核设置悬念的巧妙构思。 3、感受海外华人对故土的依恋之情，引发热爱家园、报效祖国的情思。 【自主导学】 1.　　作者 ，出生于一个汉化了的蒙古族贫民家庭。现代作家、翻译家、记者。《枣核》一文选自 。 2.给下面加点字注音或根据拼音汉字。 蹊跷（ ）（ ）　　 山坳（ ） 　　调皮（ 　） 　 匀称（　 ）（　 ） 风（ｚｈú） 残年　 故弄（ｘｕáｎ） 虚 感慨（ｌｉáｎɡ） 　 深： 3.改正下面词语中的错别字。 明辩是非（　　）　精神涣发（　　）　走头无路（　　）　磨肩接踵（　　） 指高气扬（　　）　歪风斜气（　　）　鬼鬼崇崇（　　）　知迷不悟（　　） 4.依照课文，用“√”选择恰当的词语填空。 A.东西倒不占份量，可是用途却很 （奇特、奇异、蹊跷）。 B.拥抱之后，他就 （急切、细切、殷切）地问我：“带来了吗？” C.那真是座美丽的山城，汽车开去，一路坡上坡下满是一片 （粉红、桃红、嫣红）。 D.经他指点，我 （留神、小心、留意）到台阶两旁是他手栽的两株垂杨柳，草坪中央有个睡莲池。 5.