高校图书馆电子阅览室对网络游戏与有效监管.docVIP

高校图书馆电子阅览室对网络游戏的有效监管 陈春燕 （珠海城市职业技术学院图书馆，珠海 519090） 【摘要】随着信息技术的发展和互联网的普及，网络游戏已经成为中国网民网络应用中的主流娱乐方式。本文分析网络游戏的特点、教育职能和消极影响，针对高校图书馆电子阅览室的服务功能和使用现状，提出高校图书馆电子阅览室有效监管网络游戏的具体措施。 【关键词】网络游戏 高校图书馆 电子阅览室 中图分类号：G250.76 The Effective Supervision of Online Game in E-reading Room of University Library Chen Chunyan (Library of Zhuhai City Polytechnic, Zhuhai 519090) 【Abstract】With the development of information technology and the prevalence of the Internet, online games have been the dominant form of entertainment of Chinese netizens. This paper analyses the character，educational function and negative influence of online game, and puts forward some measures to supervise online game effectively in E-reading room of university library based on the service function and using status of E-reading room. 【keywords】online game university library E-reading room 随着网络技术的发展，网络游戏迅速进入人们的生活，并以其独特的“魅力”征服了数以万计的玩家。网络游戏是一把双刃剑，在给网民提供更多的娱乐选择和促进相关产业发展的同时，也存在一些网民沉溺网络游戏从而影响正常工作、学习、生活的负面问题。目前，一些青年学生把高校图书馆电子阅览室看作“网吧”，只在电子阅览室里进行网络游戏，一方面容易让自己沉迷其中，另一方面造成了高校图书馆电子资源的浪费。因此，研究高校图书馆电子阅览室对网络游戏的有效监管措施，具有很大的现实意义。 1 网络游戏概述 1.1 网络游戏的特点 中国互联网实验室将网络游戏定义为：利用TCP／IP协议以网络为载体，可以多人同时参加的游戏项目。网络游戏是建立在互连网基础上的一种数字化游戏，是高科技的产物。与其他游戏相比，网络游戏有自己显著的特点： 1.1.1 不确定性 网络游戏往往没有预设某种固定的目标或结果，网络游戏中始终充满了不确定性，游戏里的每一个人都不知道下一步会发生什么，将来会走到什么结局，每一个人都以自己选定的角色影响着他人并被他人影响着。 1.1.2 多样性 一方面，网络游戏产品内容多样化，各个年龄段用户都有适合的游戏可选；另一方面，游戏形式多样化，除了传统的下载客户端游戏形式，网页游戏作为新兴的游戏形式在2008年得到了迅速的发展，其无需下载客户端、操作方便等特性受到玩家的欢迎。 1.1.3 自主性 玩家在参与网络游戏的时候有很强的自主性。在游戏开始之前，玩家都可以选择扮演不同的角色，通过扮演不同的角色满足不同的心理需求。在网络游戏中，人的精神得到了足够的扩展空间，人们可以自主地发挥自己的想象力和创造力。 1.1.4 互动性 网络游戏不仅是个玩乐的天地，同时也是交流的工具，通过国际互联网，网络游戏为世界各地的人提供了一个极佳的交流互动平台。网络游戏的这种互动性也使得不同的游戏者能够采取合作的方式度过网络游戏中的难关，结识新的朋友，增强彼此间的感情。 1.1.5 逼真性 随着游戏制作技术的成熟，现在的网络游戏制作越来越精美，画面音效越来越精细、逼真。从网络游戏的外观到内涵都具有非常强的艺术性和逼真性，有些网络游戏甚至就是对现实的完全仿真。 1.2 网络游戏的教育职能 1.2.1 作为知识载体 某些以历史题材为背景的游戏，除了优美的画面和栩栩如生的人物造型外，它本身就是一部史书，在玩游戏的过程中，玩家仿佛亲临了那个风卷狂沙、天地为伴的年代。在娱乐中读这段历史与直接读历史名著相比更直接，更有趣，也更容易让读者对这段历史记忆深刻。游戏的过程实际上就是学习的过程，“这样一种知识的载体在动机方面远胜于任何一本呆板的教科书，任何一个华而不实的多媒体课件。” 1.2.2 培养协作精神 协作精神是现代