基于校企结合的IT专业职业技能培养模式研究.pdfVIP

! ：! Science andTechnology Jnnovation Herald 学 术 论 坛 基于校企结合的lT专业职业技能培养模式研究①② 李祥 何月顺 (东华理工大学软件学院 江西南昌 330013) 摘 要：在工科人才培养过程中，企业化及职业化技能的培养是重要的教学环节，更是决定人才能否被企业及社会接受的重要因素，并已引起了 学校．政府与企业的广泛重视。该文作者结合学院进行校企联合IT专业人才培养实践，对学院校企结合模式的多层次IT人才职业技能培养体系 的构建模式进行了实践性总结与探索，以期对本科和硕士l啥段的工程职业人才培养具有一定的借鉴作用。 关键词：职业技能 培养体系 校企结合 中图分类号：G64 文献标识码；A 文章编号：l674—098x(2oI4)06(a)一024卜02 Researchto IT professionals vocationalskillstraining mode based on SchOOI—enterprise integration LIXiang HE Yueshun (softwarecollegeofeastchinsinstituteoftechnology，Jiangxi，330013) Abstract：Personnel training and vocationalskillstraining enterprise has caused a wide range ofattention by schools，government and enterprises．In thispaper，give same summary and exploration in how to build professionalskillsin practice modefor school-- enterprise integration software talents training system，Combination of professional training colleges，enterprises and software engineering practice．And wish tohave some referencesforthe future engineering career training． Key words：VocationalskillsCulture system School—enterprjse integration 目前，软件产业正在成为信息产业和国 获取实践经验为主的企业生产环境有机结 期。 民经济发展新的经济增长点，引起国内外企 合于学生 的培养过程 中，学校通过对学生 业界、教育界的广泛关注。然而软件业 中还 的在校模拟训练 ，以及在校外的实践实习等 2 我校软件学院校企结合人才培养经 存在另一个严重 问题 ：忽视软件技术人才 环节，使学生了解、熟悉并掌握企业的生产 验 的职能技能养成教育，特别是环境在工程 规律、设备和技术等，他们可以从学校直接 学院作为江西省首批省属示范型软件 师素质养成 中的作用。观察现场软件工程 迈入社会及企业，符合我国高等教育发展的 学院 ，自2002年成 立以来 ，始终 坚持 校企 师的能力与素质要求，可以发现，工程实践 内在规律。 合作 ，推进产、教结合，把企业的需要作为 能力与创新能力、人际沟通与团队协作素质 (2)校企结合有利于实现学校与企业优 软件工程专业的发展的方向。摈弃 “关门办 恰恰是软件工程专业学生 目前最为薄弱的 优组合。“产教结合、校企合作”可以充分发 学，闭门造车”的做法，开展多种形式的校 环节。频繁跳