校本课程规划方案VIP

校本课程规划方案 一、需求评估 学校在确立发展方向时，着眼于学生成长过程的规划与发展，提出“教育长跑”的理念，使“日积月累”的教育措施在实践中深植于华新教师的心中，奠定了追求“教育愿景”的基石。 诚然，学校教育并非朝夕之功，却又同每一天及每个环节息息相关；学生入校就像冲离了起跑线，一路飞奔阅尽沿途风光。而作为育人者，不仅要为长跑者指明方向，还要设置“加油站”为长跑者提供丰富养料，帮助他们积蓄力量、奋勇前行。因此，我们以“积累”为切入点，以“五个一”为主线，开发了一系列校本课程，为学生的“教育长跑”增劲添力，为华新学子的健康成长、全面发展开创出广阔的天地。 何谓“五个一”？ 每天一小时运动—— 阳光体育，全员参与，为健康体魄加油充值。 每天一句话—— 积少成多，从易到难，为学好英语加瓦添砖。 每周一首诗—— 经典文化，吟咏传诵，为阅读积累推波助澜。 每月一支歌—— 陶冶情操，抒发情感，为阳光心态舒枝展叶。 每年一颗心—— 六心教育，心心相连，为美好心灵播种耕耘。 （六心：孝心、关心、诚心、爱心、忠心、信心） 二、校本课程开发的实施目标 1．发展学生的人文精神与创新能力，求真、求美、求实的精神，自理、自立、自强的能力，具备对他人、对自然、对社会的责任感。 2．具有开阔的胸襟、健康的心理和健全的人格，具备与人为善的品德、质朴高雅的品质。 3．在积累中培养学生的文化品位、思想品质、科学素质