2013年湖北省随州市洛阳镇中心学校八年级语文上册学案：《敬畏自然》（人教版）.docVIP

《敬畏自然》导学案 学习目标: 知识与能力目标： 学习本文形象的富有文学色彩的语言特点。 过程与方法目标： 掌握各种论证方法。揣摩关键词语，体味深刻含义，培养语感。 情感、态度与价值观目标： 培养环保意识，珍惜自然给人类的一切。 学习重难点 1、通过诵读，学习作者语言。 2、研究本文中反问句，理解其语气强烈的作用。 学习时数:2课时 知识链接: 议论文的相关知识 议论文就是议论说理的文章，是以议论为主要表达方式的一种文体，它主要通过摆事实，讲道理，运用事实材料、逻辑推理来阐发作者的观点，表明赞成什么，反对什么。 议论文包含论点、论据、论证三个要素。 论点 文章所要议论、阐述的观点，是作者要表达的看法和主张。阅读议论文，首要的就是寻找、提取和理解文章的论点。多数情况是在文章的开头或结尾，段落论点也是如此。 论据 就是证明论点的材料、依据。 类型:①事实的材料。作为论据的事实材料，可以是 : a. 具体的事例 b．概括的事实 c. 统计数字 d. 亲身经历、感受. ②理论的材料。作为论据的理论材料，可以是 : a．前人的经典著作、至理名言 b. 民间的谚语和俗语 c．科学上的公理、规律等等。 论证 就是用论据来证明论点的过程。议论文的论点是要解决“要证明什么”，论据是要解决“用什么来证明”，而论证是解决“如何进行论证”的问题。论证的自的在于揭示出论点和论据之间的内在逻辑关系。 学习步骤: 第一课时 一.导入新课 二.初读课文,整体感知 1.读准字音 鲲鹏（ ） 斥鷃（ ） 蓬蒿（ ） 咫尺（ ）　 狼藉（ ） 相形见绌（ ） 美味佳肴（ ） 2.本文主要谈论的是什么问题？找出表达作者观点的语句，划分文章结构。 第二课时 三.再读课文,质疑 3.如何理解连苍蝇蚊子乃至灰尘都是大自然精巧绝伦的艺术品？它们怎么能与人相提并论呢？? 4.为什么说“人的智慧与宇宙的智慧是同一智慧的不同阶段”？ 5.为什么说“我的智慧即是宇宙的智慧，我对宇宙的认识即是宇宙对自己的认识，我思维即是宇宙在思维，我痛苦即是宇宙在痛苦，我欢笑即是宇宙在欢笑”？这一句话能否理解为“我就是天，我就是地，我就是自然，我就是宇宙”？这是否是一种天真、狂妄的心态，是极端的唯心主义？ 四.当堂训练. 完成本课的练习册和长江作业.