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课程 误差原理与数据处理 1、每周课内　　　 2 学时 上课系 计算机系 专业 03测控 2、本学期上课　 16　 周　　　　　　　　班级测控1 班学生人数32人　　　　 　　　　　　　　 课外 22 学时 讲课教师 张占军 3、本学期课内总学时 32学时 辅导教师 其中：讲课 30学时 5、开课教研室测控教研室 习题课　 学时 6、教研室主任 签章 实验（或实习） 学时 　　 4、机动 2 学时 日 期 周次 讲次 教学内容 学时分配 执行情况 课内学时数 课外学时数 现场教学时数 课内外周学时总数 讲课 实验 习 题 课 测 验 课程设计 合计 复习 作业 课程设计 合计 讲课 复习 实习 合计 9.14 1 1 绪论§1基本概念；§1.1测量的定义及分类；§1.2计量单位 2 2 1 1 3 9.21 2 1 §1.3测量误差的基本概念；§1.4精确度 §1.5误差与数据的表达 2 2 1 1 2 4 9.28 3 1 §2误差的性质；§2.1随机误差（统计特性、测量结果的表示） 2 2 1 1 3 10.5 4 1 §2.1随机误差（测量次数的确定、权与不等精度测量） 2 2 1 1 2 4 10.12 5 1 §2.2系统误差（性质和分类，发现系差的简单方法） 2 2 1 1 3 10.19 6 1 §2.2系统误差（消除或减弱系统误差的方法） 2 2 1 1 2 4 10.26 7 1 §2.3粗大误差 2 2 1 1 3 11.2 8 1 §3误差传递理论（间接测量中误差的传递，不等精度间接测量误差计算） 2 2 1 1 3 11.9 9 1 机动周 11.16 10 1 §3误差传递理论（间接测量中误差的分配，微小误差取舍原则） 2 2 1 1 2 4 11.23 11 1 §4误差的合成 2 2 1 1 2 4 11.30 12 1 §5最小二乘法（经典最小二乘法，精度估计） 2 2 2 1 3 5 12.7 13 1 §6回归分析（一元线性回归） 2 2 1 1 2 4 12.14 14 1 §7随机过程及其误差 2 2 1 1 3 12.21 15 1 §8实验数据的处理 2 2 1 1 3 12.28 16 1 综合复习 2 2 2 本学期课内课外学时总计 30 30 15 7 22 52 2005-2006学年 第一学期 教 学 日 历 西南交通大学峨眉校区