以社会主义荣辱观统领新时期高校师德建设.pdfVIP

南京医科大学学报 社会科学版 第 1期 总第38期 · 50 · ACTAUNIVERSITATISMEDICINALISNANJING SocialScience 2010年 3月 以社会主义荣辱观统领新时期高校师德建设 陈培涵 莆田学院社会科学基础部，福建 莆田 351100 摘 要：师德是教师最根本、最重要的素质。高校师德的建设对培养社会主义事业建设者和接班 人具有重要的影响。3-前高校出现师德滑坡与失范。亟待以社会主义荣辱观作为3-今高校师德建 设的主要内容，从宣传教育、理论研究、自省 自律、师德评价等方面加以引导。 关键词：荣辱观；高校；师德 中图分类号：G451．6 文献标识码：A 文章编号：1671—0479 2010 01-050-04 百年大计 ，教育为本 ；教育大计 ，教师为本 ；教师 生 了很大 的变化 。同时，由于学校对教师思想道德教 大计 ，师德为本 。建设一支师德高 尚、学术水平高、 育有所放松 ．投入不够 。出现 了一些教师道德意识淡 充满活力 的教师 队伍 ．是提高教学质量 、培养 出德才 薄 ．思想行为偏离 了师德原则和规范的现象 。 兼备人才 的迫切需要 。高等学校 的教师，承担着培 一 敬业意识淡薄 养社会主义事业建设者和接班人 的神圣使命 ，《中共 由于市场经济 负面效应 的影 响 ．部分教师过分 中央 国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治 看重个人利益 ．把教师工作仅仅 当作一种稳定的谋 教育的意见》指 出：要大力加强师德建设 。引导教师 生手段 。敬业精神不足。导致部分教师在从教过程 中 爱 岗敬业 、教书育人 、为人师表 ，以良好 的思想政治 敷衍了事 ．在 向学生传授知识时不能引导学生树立 素质和道德风 尚影响和教育学生[。胡锦涛总书记 正确 的道德观 、价值观 、人生观 。 提 出的社会主义荣辱观 ．充分体现 了社会主义基本 二 精力投入不够 道德规范和社会风 尚的本质要求 ．是 中国传 统美德 在市场经济条件下 ．受趋利原则 的影响，部分教 和时代精神 的完美结合 ．是社会主义精神文 明建设 师 的价值取 向也发生 了改变 ．表现为人生理想趋 向 指导方针 的新发展 。把树立社会主义荣辱观与师德 实际，个人幸福追求实在 ，价值标准注重实用 ，行为 建设有机结合起来 ，是时代赋予我们 的新课题 ，是新 选择偏重实惠 。有些教师视教学为副业 ．把大量精力 时期师德建设 的迫切要求 。 用于社会兼职及一些商业性活动 ．无心钻研业务 ．备 课不认真，教案缺乏新意 ，有些甚至连教案也没有 。 一 、 新时期高校师德建设存在 的 三 重业务 轻道德 问题及其根源 由于在师资队伍建设上注重教师业务素质和学 高校是传承和发扬人类先进文化与文明的重要 历层次的提高 ，而忽略了思想素质 、职业道德 的培 基地 ，高校教师则是先进文化与文 明的传播者 ．是社 训 。比如在职称 、中青年学科带头人等评审 中．一般 会规范 、价值观念 的传播 中介 。从总体上讲 ，高校教 只注重其科研、学历，很少在政治素质、师德、师风方 师 队伍学历层次高 ，知识视野广 ，思维活跃 ，在外语 面进行 比较 ．这些无形 中助长 了某些教师重业务