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教育研究复习资料 1、教育科学研究的具体步骤： ①选题 ②查阅文献 ③提出假设 ④制定研究计划或方案 ⑤收集资料 ⑥分析资料 ⑦得出结论 ⑧撰写研究报告 选题的原则 ①价值性原则：所选课题面向教育科学自身发展和教育实践需要。也就是说，须有理论和实践两方面价值。 ②科学性原则：选题要具有一定的理论基础和实践基础。 ③创新性原则：研究前人未曾解决或未完全解决，有争议而尚无定论的问题；或是从新的角度，依据新的成 果，重新研究老的问题。即论题新，角度新。 ④可行性原则：指被研究的问题具有实现的可能性，包括客观条件、时机条件和主观条件。 确定课题名称包括三要素 研究对象、研究内容和研究的方法 文献检索的过程（知道） 查什么——去哪查——怎么查——筛选、加工处理 文献内容加工程度不同分为三种 ①一次文献（原始资料） 指未经加工的原始文献，直接反映事件经过和研究成果的文献。 ②二次文献（工具性资料） 对一次文献进行加工、整理、简化和排序等程序，形成为系统的、便于查找和利用的文献。 ③三次文献（综述、述评） 在利用一次文献，选用一次文献的内容而编写出来的成果。 常用的布尔逻辑运算有三个连接词 and or not