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- 2017-08-31 发布于重庆
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生物多样性的保护导学案.doc
第二节 生物多样性的保护 导学案
学习目标:
1、知识目标:①.能说出生物多样性面临的哪些威胁及原因;
②.关注我国特有的珍稀植物。
2、能力目标:培养搜集、分析资料的能力和语言表达能力。
3、情感目标:培养你对生物的热爱,提高保护生物多样性的公民意识。
学习难点、重点:
①难点:生物多样性面临的威胁及其原因
②重点:目前保护生物多样性的一些措施
导学过程:
一、课前回顾:
1.生物多样性主要有哪几个方面?
2.生物多样性的价值有哪些?
二、自主学习:
1、生物多样性面临威胁的主要原因:
2、就地保护:主要指 ,
是保护生物多样性的根本途径,它的主要形式是 。
3、迁地保护:除建立自然保护区外,人们还把某些极度濒危的、具有观赏价值的生物种类
,移入 、 、 等,实行 。
4、自然保护区:为保护生物的多样性,人们把包含保护对象在内的一定面积的
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