北师大版九年级政治10、实现可持续发展教案.docVIP

中学集体备课课时计划 初 三 年级 班级 主备人：九年级政治备课组 年 月 日 课 题： 10、实现可持续发展 课时 1 教学目的要求 初步理解科学发展观的内涵，要正确处理好人口、资源、环境之间的关系，坚持科学发展观，走可持续发展之路。树立可持续发展的理念。 教 学 重点与难点：科学发展观的内涵[来源:Zxxk.Com][来源:学科网] 教学方法 与 教具：多媒体教学 教 学 过 程： 个人补充栏 导入： 展示古巴比伦图片，讨论探究： 巴比伦文明的衰亡给我们留下了什么教训？它启示我们应该坚持什么发展观？ 我们应合理利用可再生性资源，决不能滥垦乱伐。 它启示我们应坚持科学发展观，实现资源的可持续利用。 一、自主学习提示： 1、什么是科学发展观？ 2、怎样坚持科学发展观？ 3、为什么说发展是第一要义？（为什么要坚持以经济建设为中心？） 4、青少年在日常生活中应如何保护环境、节约资源？ 二、教学过程： （一）知识点拨： 1、什么是科学发展观？ 科学发展观就是以人为本，全面、协调、可持续的发展观。科学发展观的第一要义是发展；其本质和核心是以人为本；基本要求是全面协调可持续发展。发展目的就是为了满足人民群众的生存和发展的需要。 2、怎样坚持科学发展观？ ⑴以人为本，时时刻刻把关系人民群众切身利益的问题放在首位；不仅要增加经济建设的投入