2012年化学科高考命题取向与最后阶段的复习重点.docVIP

2012年化学科高考命题取向与最后阶段的复习重点 ——赴广州市进行高考考察交流后的思考 文昌中学 何瑞琼 一、2012年海南省化学科高考命题取向 体现普通高中新课程和理念，反映化学学科课程标准的整体要求，促进素质教育的实施。以能力测试为主导，考查学生对基础知识、基本技能和方法的掌握程度以及运用所学知识分析、解决化学具体问题的能力和自主学习能力。试题的背景真实、新颖、有价值，体现化学学科与STSE（科学、技术、社会、环境）的联系。突出学科基础知识、核心概念的考查，直接考查学生对基本概念、基础理论的理解以及在真实情景中的灵活运用。重视考查信息的加工和迁移能力。设问的角度以及答案的呈现重视分析和解决问题的思维过程，注重考查学生思维的逻辑性、科学性和严密性。重视考查分析问题和解决（解答）化学问题的能力。实验的考查方式体现科研实验的基本素养，对中学化学实验教学有积极的导向作用。重视考查化学实验和探究能力。 2011年海南省化学科试题与2010年相比，命题风格和考点设置基本相同。认真研究2011年海南卷的每一道试题，可以发现试题依然立足基础知识、主干知识的考查，个别试题虽然新颖但没有偏题、怪题，而且问题设计层层深入，有较好的区分度。因此备考时应关注和研究近几年海南省高考试题的导向，引导学生跳出题海回归基础知识和基本技能的落实。 二、2012年海南省高考化学科试题的预测 1、试题特点 ⑴依然以新课标和考纲（海南省考试说明）为依据，兼顾海南考生的学习水平。立足核心知识，加强对学科基础知识和基本技能的考查，突出化学学科的核心知识和主干知识。 ⑵注重对考生分析和解决问题能力、实验能力的考查。 ⑶突出化学用语的考查，特别突出对考生文字表达能力的考查。 ⑷试题秉承“稳中求变”的理念。在创设情景上可能有所突破。但总体难度会保持稳定。 2、试卷结构保持不变。必考题80分。第一卷为6道单选题和6道不定项选择题，共36分。第二卷5道大题，共44分。选考题有三个模块（有机化学、化学与技术、物质结构）三选一。每个模块设置一道多项选择题（6分）和一道综合题（14分），共20分。我们将选择题定位于考查基础知识和基本技能，整体难度不大，基本覆盖考纲的重点知识；非选择题定位于力求创设新颖的情景，考查考生的三大能力。 3、考试内容和范围、试题的编排基本不变。压轴题应该在II卷。 三、最后阶段的复习重点 1、认清学生在第一阶段复习形成的优势和不足，为第二阶段的专题复习作参考，把时间放在增分空间较大的专题上。 2、选择题的训练要常抓不懈。每周两次选择题定时（半小时）定量（12道）滚动式训练。使学生养成做题时求稳，确保选择题正确率高的好习惯。 3、精选专题，优化学生的思维。具体操作是针对海南省常考题型（第二卷5道大题和选考题），设置五个专题：⑴、无机推断题 ⑵、化学反应原理综合题 ⑶、电化学基础综合题 ⑷、化学实验题 ⑸、有机推断题（必考和选考相结合）。每个专题用一节课，每节课选三道题让学生课前练习，课堂上注重讲解解题思路和方法。然后精选或改编符合海南省试题特点的综合性试题进行每日一题滚动式强化训练。强化各类题思维方法的训练，根据学生实际情况进行有针对性的专题突破。让学生多落实笔头，多书写，训练学生答题的规范性和整洁性。 4、科学进行训练，训练训练营造好训练的氛围严格按标准训练整理试卷、总结教训、有效查漏补缺将所有的化学试卷整理好重点要解决的是：原来不会做的题目原来做错的题目感觉出题角度好或巧妙的题目自己应该得全分却失分的题目。有效查漏补缺增强考试技巧规范答题 考试技巧是高考时完美发挥的重要保证，最后阶段对考试技巧的总结也是相当关键。　　时间的安排 选择题必须在30分钟内完 ⑵做题顺序 对于自己一看就没把握的题目，或一看就别扭的题目先跳过去因为相当于调整了题目顺序，跳过去的题目也不一定不会。要做出“顺”的感觉，不能因为一两题目破坏自己考试的节奏。规范答题 答题要运用化学思维、使用化学语言，回答既要全面到位又要简明扼要，特别注意限定词“足量”、“过量”、“少量”等的使用 ②化学用语要规范，元素符号的大小写、化学方程式的条件、有机产物、水等，必须准确到位 ③有机化学的结构式、结构简式、工业合成流程图要规范 8、引导学生调整心态对自己化学水平有准确的定位，才能解决考试时的紧张心理。比如：正常化学是左右的水平做对了估计有分左右时，别总想到还有0分没得到，而应该想到再拼10分就赚了，这发挥出水平。 1