从学者自指方法看语用能力的培养及其文化因素（.docVIP

从学者自指方法看语用能力的培养及其文化因素( 摘 要：对系列中国学者自指方式的研究发现…… 关键词: 学术写作；语用能力；学者身份；学者权威；学者责任；作者立场；作者自指；谦虚 中图分类号： 文献标识码：A 文章编号： 引言 学术语篇不仅仅是传达信息的工具，而且是“建构自身和自己作品可信度,使自身与社会所认同的身份达成一致”的场所 …… （一）…… 1.…… ……如例（1）： （1）我们专门讨论蒙受句中两种不同的语义链。(SCL 2009.1: 48) 参考文献 [1] Hyland K. Authority and invisibility: Authorial identity in academic writing [J]. Journal of Pragmatics, 2002, 34: 1091-1112. [2] Ivanic R. Writing and Identity: The Discoursal Construction of Identity in Academic Writing [M]. Amsterdam: John Benjamins, 1998. [3] 何自然．语用学与英语学习[M]．上海：上海外语教育出版社，1997:187-188. Plural for Singular：Author Self-Reference, Culture，and Pragmatic Competence YANG…1, LIU…2 (1. School of English Language and Culture, Zhejiang International Studies University, Hangzhou 310012，China；2. School of English Studies，Xian International Studies University，Xi’an 710061，China) Abstract： Key words: Academic English；pragmatic competence；author identity；writer uthority；writer responsibility；stance；self-refer；modesty (收稿日期：20xx–xx–xx 基金项目：国家社会科学规划基金项目12XXX052） 作者简介：杨XX（1968— ），男，浙江瑞安人，浙江外国语学院英语语言文化学院教授，文学博士； 刘XX（1975— ），男，陕西西安人，西安外国语大学英文学院讲师，上海外国语大学外国语言学及应用语言学专业2012级博士研究生。 2