2013初中九年级语文复习指导课件：说明文阅读.pptVIP

[解析]　第(1)题，可直接摘录文章题目。第(2)题，可从文末处摘录即 可。第(3)～(5)题，需要提炼第③～⑥段信息。文章在第①②段摆出说 明对象之后，分别从不同的角度解释了“中国红为什么这么红”的原因。 第③段，结合物理知识，特别是“红光的穿透力最强，可以传得最远”， 可判断是从物理学(光学)原因的角度进行解释。(3)的答案可知。第④ ⑤段根据“生物学原理”的提示，可找出关键句子红色“能明显引起动物 视神经细胞的扩展反应”。(4)的答案可知。“反映东方式的神秘及华夏 民族对日神的崇拜”对应的是第⑥段，说明的角度是“文化心理”。(5)的 答案可知。第(6)题，可参看第⑦段。根据提示，本段从社会习俗的角 度进行说明。能体现社会习俗的句子是“中国红被确立为喜庆颜色就是 经由中国聪明的选择，尔后才传染开来，潜移默化，耳濡目染，乃至约 定俗成，形成集体心理定势”。将这个句子概括提炼便成第(6)题答案。 [点评]　本题考查对说明文的整体把握。说明文的整体把握主要是指对 说明对象本质特征的把握。一篇说明文，往往从不同的角度(方面)对事 物进行说明。表述事物特征的语言有时集中在一两句话(“关键句”或“中 心句”)中。所以分析说明事物的不同方面以及抓住这些方面的关键句 子，会帮助我们从整体上把握说明文。 【例2】(2009·浙江杭州)阅读下面文章，完成题目。 洁身自好的莲花 一提到莲花，人们会自然地联想到莲叶上滚动的露珠，也许还会想到宋代 文人周敦颐的《爱莲说》，对“莲之出淤泥而不染”的高尚品格肃然起敬。 20世纪70年代，德国植物学家在研究植物叶面时发现，光滑的叶子表面有 灰尘，要先清洗才能在显微镜下观察，而莲叶等叶面却总是干干净净。他们利 用人造的灰尘粒子污染玉兰、林山毛榉、莲花、芋、甘蓝等植物的叶面，然后 用人造雨清洗2分钟，使雨滴滑落，再观察叶面灰尘粒子残留状况。实验发现， 有些植物叶面残留的污染物多达40%，而莲花等植物叶面的污染物残留比例均小 于5%。这就是所谓的莲花效应。 那么，是什么原因导致了这种莲花效应呢？ 通过电子显微镜，我们可以观察到莲叶表面存在着非常复杂的多重微米、 纳米级的超微结构。莲叶表面上有一些微小的蜡质颗粒，并且覆盖着无数个约 10微米的突包，每个突包的表面又布满了直径仅为几百纳米的更细的绒毛。在 突包间的凹陷部分充满着空气，从而使得在尺寸上远大于这种结构的灰尘、雨 水等落在叶面上，不会大范围直接接触叶面，而是隔着一层极薄的空气，并且 其能接触的点也只是叶面上若干个凸起的点。 这是自然界中生物长期进化的结果。正是这种特殊的超微结 构，使得莲叶表面不沾水滴，可以保持清洁：当莲叶上有水时， 水会在自身表面张力的作用下形成球状，风吹动水珠在叶面上滚 动时，水珠可以沾起叶面上的灰尘，并从上面高速滑落。这种自 洁能力对于防止病原体的入侵也有着特别的意义。像莲花这样的 植物，就是生长在很“脏”的环境中也不容易生病。因为即使病原 体到了其叶面上，一经下雨就会随雨水冲走；如果不下雨，叶面 很干燥，病原体还是生存不了。 莲花的这种自洁功能引起了科学家们的极大兴趣。他们努力 模仿这种表面，使应用研究迅速发展。20世纪末，基于“莲花效 应”的涂料陆续问世，在越来越多的建筑中得到应用。不久的将 来，我们的周围将会出现不会脏的地板、墙壁和没有灰尘的无线 电用品。 4．第一自然段中写到“莲之出淤泥而不染”的高贵品格，其作用是什么？(3分) _____________________________________________________________ ______________________________________________________________ [答案]　形象地点出说明对象的特征；引发读者阅读的兴趣。(第一要点2分，第二要点1分，意思符合即可) [解析]　此题考查“结合说明文特点，分析不同形式开头的作用”。首先注意文章要说明的事物是莲花，“出淤泥而不染”是它的特征。其次还要考虑文体，这是一篇说明文，开头引用诗文名句，目的在于增强趣味性，激发读者阅读的兴趣。 5．请根据第二自然段文意，简要解释“莲花效应”。(3分) _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ [答案]　叶面上的灰尘经雨水清洗能变得清洁干净。(3分。意思基本符合即可，有欠缺酌扣) [解析]　此题考查“把握文章主要内容，提取文中信息或用自己