2013浙江省温州市平阳县鳌江镇第三中学七年级语文上册课件:第三单元《济南的冬天》(1).pptVIP

2013浙江省温州市平阳县鳌江镇第三中学七年级语文上册课件:第三单元《济南的冬天》(1).ppt

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“千里黄云白日熏,北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知已,天下谁人不识君。” -----高适《别董大》 老舍故居及老舍像 老舍及其主要作品 原名舒庆春,字舍予,满族,北京人,现代著名作家。曾被授予“人民艺术家”的光荣称号。于1966年被林彪“四人帮”迫害致死。写本文时,在山东济南齐鲁大学教书。 作品: 长篇小说:《骆驼祥子》(代表作)、《老张的哲学》、《四世同堂》、《无名高地有了名》等; 话剧:《茶馆》(代表作)、《龙须沟》等。另外还写了许多短篇小说和散文。 济 暖 和? 看?护妇 镶 贮?? 蓄 ( j ? ) (huo) (kān) (xiāng) (zhù) 思考: 1、老舍先生笔下的济南的冬天到底是 怎样的呢? 2、作者是否开篇就直接说出上述特点? 采用了什么表现手段? 3、开头这段在全文中处于怎样的地位? 总观全文,你能找出冷的感觉吗? 分析 1、无风声、响晴、温晴; 与北平比 2、对比 与伦敦比 与热带比 3、总写天气特征:“温晴”,赞济南是个“宝地”,是全文的总括 2、写作重点又测重在哪一点上?请作具体分析。 思考 1、第2、3、4、5段,作者抓住哪些景物来体现济南冬天“温晴”的特点,从而说明济南是个宝地的呢? 阳光里的老城,山和水在冬天里的特征。 重点写出:先写阳光朗照下的山的“可爱”,后写薄雪覆盖下的山的“秀气”。 1 、“请闭上眼睛想”一句,就把我们带入了想象,带入了作者描写的意境:阳光下老城的特点:有山有水,一“晒”,一“睡”,一“醒”,拟人写法,烘托出济南舒适温暖的环境特征-----理想境界。 2、接下来,就写山的“可爱”,先正面写山围城的地理特征,把小山比作摇篮,温存体贴的看护者,突出山的“可爱”,城的“暖和”,再从人爱山的角度侧面写山的“可爱”,人们的笑容,因山而引起对春天的幻想的心理活动,笔笔照应“特点”,处处落到对“宝地”的赞叹。 3、尽管阳光下的山如此“可爱”,可作者却觉得小雪后的山“最妙” [讨论]你最喜欢哪一段?试作具体分析。 设若单单是有阳光,那也算不了出奇。请闭上眼睛想:一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒,这是不是个理想的境界?小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,它们安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和。”真的,济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山,心中便觉得有了着落,有了依靠。他们由天上看到山上,便不知不觉地想起:“明天也许就是春天了吧?这样的温暖,今天夜里山草也许就绿起来了吧?”就是这点幻想不能一时实现,他们也并不着急,因为有这样慈善的冬天,干啥还希望别的呢! 最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道狼暗黄,给山们穿上一件水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风狼吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气! 思考 作者抓住了哪些景物?又从哪些角度,按照怎样的顺序进行了精细的描绘?小雪后的山总的特点是什么? 景物:短松、黄草、薄雪等; 角度:色彩及变化(青黑 银白 暗黄 粉色) 顺序:自上而下(山上 山尖 山坡 山腰) 特点:秀气,暗呼段首的“妙”字,体现“温晴”特点。 结合自己平时的生活经验和自己的观察, 以“秋天来了……”开头写一两句话, 要写出 秋天的特征。 这就告诉我们,要描写一个对象,首先就要注意观察,抓住特征,还要用心灵去感受并结合自己的生活经验去体会、比较、想像,这样,才能把对象写得真实、具体、生动,也才能感染别人。 练习: 知识结构: 济南的冬天 冬天的济南 无风声 响 晴 温 晴 天气特征(对比) 算个宝地 阳光下的老城 有山 有水 理想境界(拟人) 暖和安适 阳光朗照的山 山围城

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