太炎中学2014年初中毕业生综合素质评价办法.docVIP

太炎中学2014年初中毕业生综合素质评价办法 ???? 根据区教育局 《2014年余杭区初中毕业生综合素质评价办法》文件精神，为有序、公正、科学地做好2014年初中毕业生综合素质评价，促进学生综合素质的提升，积极推进基础教育课程改革，现特制定《太炎中学2014年初中毕业生综合素质评价办法》。 一．评价原则： 1.科学性原则：评价应体现学生发展的特点，将个性特长评价、过程性评价与终结性评价相结合。 2.导向性原则：强调学生学习的主体性、综合性、知识与能力的统一，以真正体现推进素质教育的正确导向。 3.可行性原则：评价方案要切实可行，具有先进性、本土性和可操作性。 4.诚信原则：凡参与的评价者要本着实事求是，诚实守信，严肃认真履行诚信责任和义务，确保评价的公正、公平，确保评价结果与学生日常表现的一致性。 二．领导与组织 （一）太炎中学初中毕业生综合素质评价评定领导小组 组长：沈建荣 副组长： 章国海、王跃奇 组员：倪建强 蔡晓霞 岑苏红 莫和平 沈晓萍 邰伦军 沈建平、路春、宋应鹏、各校区一位家长代表 主要职责：制定和审核学校评价的规章制度，监督和协调、安排、组织各类评价，审核、确认、公示、上报各类评价结果，受理评价的申诉与举报。综合素质评价评定的常务操作由沈建荣、倪建强、蔡晓霞、岑苏红四人全面负责，负责做好2014年综合素质测评的统筹与规划。 （二）学校各类项目的评定工作小组 1.????? 审美与艺术评定小组 组长：秦建平?? 组员：叶辉亚、王屏、吴斌、徐蕾、汪文勇 2.??? 运动与健康评定小组 组长： 宋应鹏?????组员：郑清波、张艳中、吕恽、盛伟达、金月明、骆俊、莫和平 3.????? 劳动与技能评定小组 组长：戴雨力、路春 组员： 王建德、蔡国权、易虹、陈小杭 4.??? 探究与实践评定小组 组长：沈建平、邵海勇、张剑平 组员：杨林瑶、盛雪娇、 杨继红、 张璟瑜、王利良、王丹燕、邵卫国 5.??? 综合评语评定小组 组长：莫和平 沈晓萍 邰伦军 负责人：杨继红、徐菊妹、王雪琴、 初三各班班主任??? 组员：文化学科教师 各评定小组职责：根据学校综合素质评定领导小组的工作安排，依据区教育局的综合素质评定办法，做好各类相关项目的评定工作，做到评定过程科学、公正、公开，做好评定过程中的评定资料的保存，及时上报评定结果（A\P\E）. 三．评定依据及程序 1.?评定依据及办法 各类项目的评定办法和依据主要参照区教育局2014年余杭区初中毕业生综合素质评价办法 2.? 评定项目 （1）审美艺术（音乐、美术） （2）运动与健康 （跳远、立定跳远、三级蛙跳、掷实心球（2公斤） 推铅球（3公斤） 引体向上（男）仰卧起坐（女） 1000米跑（男）800米跑（女） 篮球（1分30秒运球投篮） （3）劳动与技能（劳技、信息技术） （4）探究与实践（实验操作、活动开发型课程含研究性学习、社区服务与社会实践、校本课程） （5）综合评语撰写 3..评定程序及时间 （1）程序 ??? 本学期需完成评定的项目，由各评定小组利用上课时间，根据测试要求，分校区进行测评工作。每个测评小组在测评过程中，要求正常开展测评，分期分批组织学生进行测评，根据评分标准，科学、合理地评分。评分结束后，将成绩输入电脑，由组长汇总后交学校教务处。由集团教务处统一划定A级认定分数。各项A级比例是实考人数的60%。最后由集团教务处公示测评结果（公示三天）。 （2）时间节点 在12月13日下午举行评定领导小组会议。 在12月16日各责任人举行各评定小组会议，落实、布置评定工作。 在12月27日前，完成本学期要求完成的项目测评。 4. 附：评定组织分工、职责及具体安排 余杭区太炎中学 2013年12月11日 小项 负责人 城南校区 城北校区 测评时间 测评程序及要求 综合评语 　 章国海 莫和平 沈晓萍 各初三班主任 邰伦军 各初三班主任 2014年5月底 （1）学生自评。学生对自己三年来的发展情况进行自我整体描述，撰写“自我描述性评语”，并由家长阅读、签字认可。 （2）同学互评。同班同学间以一定形式交叉认定“自我描述性评语”，然后由教师代表阅读、审核签字。 （3）教师评价。评定小组在学生自评互评，并征求家长和任课教师意见的基础上，结合《学生成长记录册》反映的情况，对每一位学生进行讨论定格，然后由班主任主笔撰写综合评语。 审美与艺术 音乐 倪建强 蔡晓霞 岑苏红 王屏 徐蕾 叶辉亚 12月27日前完成测评 先确定P、E级，然后达到P级者，可申报参加A级测评或免测申报A级；学校自行组织A级测评，根据评分结果按规定比例确定A级人员。原始测评材料学校存档。 美术 秦建平 汪文勇 吴斌 12月27日前完成测评 先确定P、E级，然后达到P级者，可申