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- 2017-08-31 发布于重庆
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课标要求:1、了解美苏冷战局面形成的主要过程,认识冷战.ppt
* 课标要求: 1、 了解美苏冷战局面形成的主要过程,认识冷战局面形成的原因和特点。 2、了解七八十年代美苏等国由紧张到缓和对话的背景和过程,指出从中得出的启示。 3、了解世界和平大会、《罗素——爱因斯坦宣言》、六七十年代美国反战运动等史实,分析战后世界人民反战和平运动的原因、特点、意义。 4、了解联合国的产生及其维护世界和平中的主要作用。 课标实现: 一、雅尔塔体系 1、构建: A、会议及精神 B、二战后对雅尔塔等会议精神的落实 2、对雅尔塔体系的评价 (复习回顾) 二、两极格局(两大阵营)的形成 1、资本主义阵营的形成——“冷战” 阅读课本,探究问题: A、资本主义阵营为什么以美国为首? B、美国为什么用“冷战”手段遏制苏联? C、冷战的酝酿:“凯南电文”、“铁幕演说” D、冷战的实施: 政治上;杜鲁门主义 经济上:马歇尔计划 军事上:北约组织的形成 E、冷战的后果 F、冷战的实质 G、冷战的特征 自学探究: 2、社会主义阵营的形成和发展 A、社会主义阵营的形成 其一、以苏联为核心的原因(政治、军事上分析) 其二、东欧八国成为社会义义国家 其三、中国等亚洲三国成为社会主
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