从山寨文化看当代大学生的媒介素养教育.pdfVIP

2010年 2月 河北师范大学学报 ／教育科学版 ／ Feb．2O1O 第 12卷 ／第 2期 ／ JOURNALOFHEBEINORMALUNIVERSI1_Y／EducationaIScienceEdition／ Vo1．12NO．2 从山寨文化看当代大学生的媒介素养教育 王宪政，王贵宝 (河北工程大学 文学院，河北 邯郸 056038) 摘 要：山寨文化在大学生中很有吸引力，它的盛行 自然会影响大学生对媒介使用和对信息的接受，也 自 然会影响他们 的世界观、价值观的形成。山寨文化背景下媒介素养教育的难点较多，突出的是对主流文化认 同感的调整，摆脱山寨文化中游戏成份的诱惑。针对山寨文化的特点，大学生媒介素养教育要努力使大学生 从对 山寨文化 的强烈认 同中转化过来，调适主流文化的内容和传播方式，强化经典的传播渠道，并深入开掘其 精神魅力。 关键词：山寨文化；大学生；媒介素养；认 同感；经典 中图分类号：G645 文献标识码 ：A 文章编号：1009—413X(2010l02—0083—05 本文关注的是媒介素养教育中的特殊问题—— 一 、 山寨文化对大学生成长的负质效应 在山寨文化方兴未艾的背景下，当代大学生的媒介 山寨文化 ，作为一种迅速流行起来的网络亚文 素养教育 。 化，客观地说 ，它是长期以来 民间草根阶层意识与情 何谓 “山寨文化”?得先从 “山寨”一词谈起 ，它 感的宣泄渠道 ，是草根阶层争取话语权 、渴望身份认 在汉语词典 中的意思是指在山林 中设有防守的栅栏 同的一种表达。但正因为如此，山寨文化不可避免 的地方或者指有寨子的山区村庄 ，通常也指那些 占 地存在着宣泄性 、仿制性 、盲 目颠覆主流价值观等先 山为王的地方 ，有着不被官方管辖的意味，人们常常 天之缺陷，这对于可塑性强的大学生来说 ，必然带来 把它和武侠小说里的江湖好汉联系在一起。当下我 一 定 的负质效应。 们所说的 “山寨”来 自于广东方言，意为盗版、复制的 意思，起初主要指在广东某些地方由小厂家 、小作坊 (一)阻滞大学生创新意识的养成 山寨文化 以模仿为主要表现形式，其标志性的 拼装的，模仿成名品牌的手机产品，因其逃避相关部 特点就是模仿性。山寨文化模仿的对象由知名品牌 门的监管，不缴纳增值税、销售税 ，如同占山为王的 草寇，不受官方管辖，故此被人们戏称为 “山寨机”。 (如山寨诺基亚 、山寨兰博基尼)逐步扩展到模仿社 此后 ，“山寨”产品逐渐延伸至各个行业，“山寨”的概 会生活中的各个领域，如模仿建筑物(山寨奥运场 念也 日益被扩大到 日常生活 的各个领域 ，于是凡与 馆 、山寨 白宫)、模仿知名人物 (山寨周杰伦 、山寨刘 模仿 、盗版有关的人 、事 、物统统被冠以 “山寨”的称 翔)、模仿网络世界(山寨搜索引擎 “百谷虎”、山寨开 谓，尔后逐渐演化为一场遍及各个领域 的草根文化 心网)。有的还直接模仿一些 品牌 的电视节 目，如 狂欢 ，“山寨明星”、“山寨红楼”、“山寨鸟巢”、“山寨 2008年 l0月初，一段由 “青年学者韩江雪”制作 的 版百家讲坛”