价值规律的内容与表现形式.docVIP

案例名称 《价值规律的内容和表现形式》 科目 思想政治 教学对象 高一 提供者 王志杰 课时 1课时 一、教材内容分析 1.《价值规律的内容及表现形式》是人民教育出版社高一上学期思想政治学科中的一课时内容。 2.这节课主要有这样几点重要内容：价格与供求的关系、价值的决定、价值规律的基本内容与表现形式。 3.价值规律是商品经济的基本规律。可以说与商品有关的知识大体上都与他有关。例如 商品的基本属性，价值量的决定以及社会经济生活中的生产、流通、分配和消费。 二、教学目标（知识，技能，情感态度、价值观） 知识与能力目标：理解价值规律的基本内容和价值规律的表现形式。 过程与方法目标：着重培养学生分析问题的能力，使学生具有透过现实经济生活中的复杂现象认清问题本质的能力，从而提高参与经济生活的水平。 情感态度、价值观目标：引导学生明确发展市场经济必须遵循价值规律，提高学生对经济生活的认识，培养学生的自主性和独立性，帮助学生克服错误认识，树立开放观念、竞争观念、效率观念和创新意识。 三、学习者特征分析 1.本课教学对象是高一年级学生，学生已有较强的感知力、理解力，创新能力有了一定的形成。 2.在前几节课的教学过程中，学生已经理解了一些有关的经济基本知识，对商品有了一定的了解，对商品有关的价值规律的知识点有一定的了解，而这节课可以说是前几节课的总结，所以学习应该是比较容易的