“定制式”人才培养模式的探索与实践.pdfVIP

30 电气电子教学学报 2010年 2月 “定制式”人才培养模式的探索与实践 周美兰，戈宝军，李文娟 嘻 (哈尔滨理工大学 电气与电子工程学院，黑龙江 哈尔滨 150O4O) 摘 要 ：针对 目前企业应用型高级工程技术人才急缺的现状 ，瞄准企业和社会的需求 ，采取 “定制式 ”人才培养模式 ，与用人单位共商人才培养 方案 ，正确地选择试点班 ，与企业签订校企 “定制式”人才培养协议。开辟企业第二课 堂，改革传统 的教学内容和方法 、课程体系 、实践环节 ，建 立产学结合的新教学模式 ，构建以技术应用能力培养为主线的理论教学和实践教学 同步进行 的新体系 ，为东北老工业基地改造 。培养出具有创 新能力的高级工程技术人才 。 关键词 ：“定制式 ”人才培养模式 ；东北老工业基地 ；试点班 ；校企合作 工业基地的骨干企业 ；二是企业对人才需求的迫切 U 引 罱 性 ；三是专业有培养这方面人才的能力，课程设置能 在由计划经济 向市场经济转变的过程 中，各种 保证使学生将来所从事的工作更好地体现出电气工 制约因素限制了东北地域经济发展 ，再加上地处塞 程及其 自动化的专业特色。在此原则的指导下，我 北边陲 ，科技人才流失严重 ，企业急需掌握现代科学 们先后对哈尔滨 电机厂有 限责任公司、哈尔滨变压 技术又能扎根于东北地区的高级工程技术人才。针 器厂、佳木斯电机厂、沈阳电缆厂等 20余家老工业 对 目前的现状 ，我校提 出了面向东北老工业基地 的 基地改造的重点企业进行了广泛深入地调研。重点 “定制式”人才培养计划。在培养人才的思路上 ，以 了解这些企业对毕业生的专业需求 、知识结构需求、 东北老工业基地 的需求为导向，采取 “定制式”为企 需求数量 、合作意向等方面的情况。可以看出企业 业培养人才 ，围绕国家对东北老工业基地的战略部 对于应用型的高级工程技术人才感到急缺。 署 ，瞄准企业和社会的需求 ，改革传统的教学内容和 通过调查，认真地分析了目前高等工程教育存 方法、课程体系、实践环节 ，与用人单位共 同研究专 在的一些 问题 ： 门人才的培养方案 ，坚持为地方、区域和行业的经济 (1)人才培养 目标偏离工程的要求，人才培养过 建设输送科技人才 ，进行产学对接 的科学研究并面 程未能突出高等工程教育的本质特征 。 向社会开展技术服务 。 (2)必要的工程训练条件得不到保证，实践教学 我校的电气工程及其 自动化专业是国家级一类 和工程训练 日益弱化 。 特色专业 ，5O年来 ，本专业培养的毕业生，以专业基 (3)学校与企业在人才培养方面缺乏有效交流 础扎实、能力强、上手快、勤奋肯干 、严谨务实的特点 与合作 。 而著称，深受企业及社会的欢迎。分别在我 国的电 (4)注册工程师制度 尚未建立 。 机 、电缆和变压器等电气装备制造业具有较高声誉 ， 2 定制式人才培养 目标与定位 为此我校慎重地选择了电气工程及其 自动化专业作 为 “定制式”人才培养的首批试点专业 。 “定制式”人才培养是我校针对东北老工业基地 建设中用人单位 的实际需求，为企业 “量体裁衣”进 1 对东北老工业基地进行市场调研 行对 口培养、对号入座的一种特