河南省虞城县第一初级中学八年级历史上册 第14课 难忘九一八学案（无答案） 新人教版.docVIP

难忘九一八 一、教学目标 1、知识与能力：掌握九一八事变的经过、结果；东北人民的抗日斗争；西安事变的背景、经过；西安事变的和平解决及意义。 2、过程与方法：通过对九一八事变或西安事变经过的讲述，培养学生讲述历史事件的能力；通过探讨东北迅速沦亡的原因，培养学生阅读历史材料的能力；通过讨论中国共产党为什么主张和平解决西安事变，培养学生初步运用历史唯物主义的基本观点分析问题的能力。 3、情感态度与价值观：通过介绍九一八事变，使学生认识到九一八事变使中华民族陷入严重危机，反抗日本帝国主义的侵略成为中华民族的历史责任，树立和培养学生的爱国主义精神和民族责任感。 二、重点难点 重点：九一八事变、西安事变 难点：西安事变 三、学习过程 （一）自主学习： 1、阅读教材找出九一八事变时间、地点和结果 2、九一八事变爆发后，中国各界有何反应？（蒋介石、全国人民、中国共产党） 3、西安事变的背景是什么？找出西安事变的时间、人物、结果和意义。 （二）合作探究： 1. 日本侵略者侵略东北，为什么先制造柳条湖事件? 2. 西安事变最后是用什么方式解决的？在十年内战中，蒋介石杀害了成千上万的共产党人和革命群众，西安事变捉住了蒋介石，中国共产党不仅主张不杀他，反而主张和平解决并释放他。这是为什么? 3. 西安事变和平解决的历史意义。 （三）理清线索： 柳条湖事件→九一八事变→东北三省沦陷→抗日救亡运动兴起→西安事