湖北省武汉为明实验学校七年级生物下册 第四单元《1.3 青春期》（第1课时）导学案 新人教版.docVIP

PAGE  PAGE 2 青春期 教师寄语：青春是有限的，智慧是无穷的。趁短短的青春，去发挥无穷的智慧。 学习目标 知识目标：1.知道青春期的特点。2.能正确描述青春期的生理、心理变化3.知道青春期的卫生常识。 能力目标：1、通过活动，锻炼观察、思考、分析、语言表达等能力。 情感态度：1.养成青春期卫生保健的良好习惯。2.关注自己和同学的身心变化，共同健康地度过青春期。 学习过程 一、课前预习 1、什么是遗精？ 2、什么是月经？ 3、女生在月经期如何保护自己呢？ 4、思考：最近你身上出现哪些现象，体现了那些身体特征？ 男生： 女生： 二、合作探究 （一）青春期的身体变化 分析p14的某地男女生身高生长速度曲线图以及睾丸和卵巢的发育趋势图，讨论回答以下问题： 1、某地男生身高突增的年龄比女生要_________（晚/早）。男孩和女孩的体形变化与_________发育有关。 2、 是青春期的显著特点，另外_____系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强，它是___________和__________的黄金时期。出现正常的生理现象：男生出现_______。女生会来________。 3、思考：如果你是一位男同学，发现有女同学因为来月经而影响体育锻炼和劳动时，你会怎样做：_____________________________ （二）青春期的心理变化及其卫生： 试演小品体味成长的烦恼，领悟生活真谛。看完后讨论回答这些现象体现出我们怎样的心理变化？ 小品1《父亲和儿子》 （儿子正坐在椅子上看电视，爸爸进来） 父：大龙，你的作业写完了吗？ 子：写完了！（一副不耐烦的样子） 父：写完了？拿给我看看。 子：告诉你写完了就写完了，真罗嗦！（无奈地去拿作业了） （递给了爸爸）全是英语，你能看懂吗？ 父：这孩子，越来越不懂礼貌了。 子：爸，老师叫你明天去学校。 父：怎么，又打架了？ 子：不是，你明天去学校就知道了。 （第二天） 父：（父亲拍着儿子的肩膀）好小子！获得英语竞赛第一名，回家也不和爸爸说一声，让爸爸也高兴高兴。儿子，跟爸爸说说你是怎么获得竞赛第一名的？ 子：那是小菜一碟，有什么好说的。 小品2《母亲和女儿》 母：林林，今天外面太冷了，快把毛裤穿上，以防感冒。女：不，我不穿，我不冷。 母：（生气，训斥）不冷！你到外面试一试，就知道了。我告诉你啊，你不穿，感冒了可别找我。 女：（看了一眼，嘴嘟囔起来）谁用你管！（转身就跑）母：哎，吃早饭呀！这死丫头，越大越不听话。 女：要迟到了。（急忙走出去）呀！冷死我了！（冷得直哆嗦） （回家） 女：妈，我感冒了，我头痛呀！（做出难受的样儿） 母：哎，这孩子，有病又得找妈妈吧。 三、课外拓展 许多有成就的人，就是在青春期内打下良好的基础并在青春期内开始取得成就的。著名诗人王勃在19岁时写下了《滕王阁序》；李世民在18岁时任军队的总指挥；马克思在17岁时写出了富有哲理性的文章--《青年在择业上的考虑》；恩格斯在19岁学会了IO种外国语言；列宁在18岁时投身俄国的革命等。人的一生是短暂的，但青春期更是非常短暂。你们怎样做才能利用好这人生的黄金时代呢？ 四、归航拾贝 你的收获是： 你的困惑是： 五、达标测试 1.青春期是人体生长发育的重要时期，这是因为(? ) A.是思想逐渐成熟的时期 B .是人的大脑发育速度最快的时期 C.是人体神经系统发育最快的时期 D.是为一生的健康打下良好基础的最好时期 2.处于青春期的学生不要(? ) A.了解性知识? B.与结异性同学交往 C.不把精力集中在学习和工作上 D.获得适合自已发育必要的知识。 达标测试 1、D?2、C?3、D?4、C?5、青春期 精液6、青