福建省沙县第六中学七年级生物下册 7.2 探究环境污染对生物的影响教案 （新版）新人教版.docVIP

7.2 探究环境污染对生物的影响 教学目标 　　1、举例说出环境污染对生物的不良影响完成 　学习内容 　　　　　　　学生活动 　　　　　　　教师活动 一、 ? 根据自己的设计和教师所举的例证，分析归纳出探究的一般过程。 ? 举例指导并帮助学生归纳探究的一般过程。 二、 1、 2、形成 3、模拟探究： 4、危害 5、控制根本措施、其它环境污染对生物的影响 1、水污染 2、大气污染 3、固体废弃物污染 四、交流讨论，小结、作业：视频交流讨模拟探究：pH值的 ②模拟P109，模拟探究探究实验 ③交流讨论P109-110：酸雨有什么危害如何-----交流讨论视频资料，交流讨论P110；课课练；模拟探究：??播放酸雨对生物影响的视频 pH的模拟模拟探究探究实验，收集和分析实验结果的数据 播放：酸雨的危害视频 指导学生阅读和交流讨论 播放水污染、大气污染固体废弃物污染的视频资料 教学反思：　　经过我们一年的训练，学生在设计探究实验方案上几乎没有困难。虽然有的同学还不能将所有的步骤都描述得很严谨，但在大家的讨论和补充下，都有了很完善的方案。 这节课既是对学生探究能力的检验，也是对学生参与生物学学习的意愿的检验。从实践上看，部分同学不愿意思考，遇到缺乏试验材料等问题不愿意努力解决，有“等、靠、要”的情绪。如何调动所有学生的积极性，真正做到“面向全体学生”，是我们应该很好的研究的课题。 1