贵州省六盘水市第十三中学八年级地理上册 3.3 中国水资源学案（无答案）（新版）湘教版.docVIP

中国水资源 环 节 学 生 学 习 内 容 及 要 求 学情预设 学 习 目 标 1．运用资料说出我国水资源时空分布的特点及其对于社会经济发展的影响 2、联系已学的气候与河流知识，分析我国水资源时空分布不均的原因 3、结合实例说出我国跨流域调水的必要性，以及解决我国水资源时空分布不均的主要措施。 4、了解节约用水，保护水资源的重要性，确立全理利用保护水资源的意识。 重难点：理解土地资源的区域差异性 法制渗透：《中华人民共和国水法》第三十七条　禁止在江河、湖泊、水库、运河、渠道内弃置、堆放阻碍行洪的物体和种植阻碍行洪的林木及高秆作物。 禁止在河道管理范围内建设妨碍行洪的建筑物、构筑物以及从事影响河势稳定、危害河岸堤防安全和其他妨碍河道行洪的活动。 学法指导：自主学习、小组交流、合作探究。 定 向 自 学 基础部分： 一、时空分布不均 1、地区（空间）分布特点：“ ”；影响：用水十分 ， 不协调。 2、时间（季节）分布特点： 、 ， 变化大；影响：容易造成 或 等灾害，给水资源合理开发带来困难。 二、兴建水利工程 1、中国水资源的 分布不均衡，可以通过兴建 工程加以调节和弥补，目