三年级语文上册《蒲公英》教案2 苏教版.docVIP

蒲公英 教学目标 1 使学生能较深刻地理解太阳公公的话，明白不仅要尊重长辈，听从有经验的人的教导，还要在生活中学会善于选择合适自己的处所。 2 学会用“嘱咐”造句 3 在理解的基础上练习说话，进一步内化自己所学的词句。 4 有感情地朗读课文。 教学重点 在理解的基础上练习说话 教学准备 自制课件 教学过程 一、复习导入 1、同学们，上节课我们读了寓言故事蒲公英，大概了解了故事的内容。这节课，我们再来仔细地读读书，认真的想一想，相信一定能从课文里读懂更多的东西。2、齐读课题3、复习： 二、导语精读课文第一节 昨天，我们一起读了一则童话故事：《蒲公英》（出示图片1）看，小降落伞们离开父母的怀抱，在蓝天下飞翔，多美呀。咱们一起读读课文第一小节。 过渡：你看，小种子们正在随风飞扬，如果你是其中的一颗小种子，，你想去哪里？ 可是他们对这个世界了解吗？ 所以，太阳公公对他们怎么说？自己读读课文第二小节（图3） 三、学习第二小节 太阳公公想告诉小种子们什么？ 你说的很清楚，也很见解。同样，从太阳公公说的话中，我知道了应该怎么做，不应该做什么，说的多清楚呀。自己在好好品读品读。 谁能像太阳公公这样清清楚楚地告诉小种子？太阳公公为什么这样说？再默读，请注意红色的词。 （根据学生的回答板书：沙漠 金光闪闪 湖泊 银花朵朵 泥土 黑黝黝） 黑黝黝是什么意思？ 金光闪闪的沙漠是一个怎样的