西华大学机械学院刘建新老师C++课程设计(可视化).docVIP

课程设计说明书 课 程 名 称:高级语言在测控中的应用课程设计 课 程 代 码: 8 4 2 6 5 8 0 题 目: 基于测试数据可视化的 高级语言控制程序的设计 学 生 姓 名: 学 号: 年级/专业/班: 学院 直属系 : 机械工程与自动化学院 指 导 教 师: 刘 建 新 目 录 1 引 言 1 1.1 问题的提出 1 1.2国内外研究的现状 1 1.5任务与分析 2 2程序的主要功能 .........................................................2 2.1添加功能............................................................. 2 2.2保存功能 2 2.3读数据功能 2 2.4确定功能............................................................. 3 2.1取消功能............................................................. 3 3 程序运行平台 3 4总体设计................................................................3 5程序类的说明............................................................4 6 模块分析 4 6模块分析................................................................10 6.1 添加模块. ....................................................................10 6.2 保存模块…..........................................................11 6.3 读数据模块....... ..................................................11 6.4 确定模块. ..........................................................11 6.5 取消模块. ..........................................................11 7 系统测试 11 8 结论 15 参考文献 16 摘 要 可视化是利用计算机图形学和图像处理技术，将数据转换成图形或图像在屏幕上显示出来，并进行交互处理的理论、方法和技术。它涉及到计算机图形学、图像处理、计算机视觉、计算机辅助设计等多个领域，成为研究数据表示、数据处理、决策分析等一系列问题的综合技术。可视化技术最早运用于计算机科学中，并形成了可视化技术的一个重要分支——科学计算可视化。数据可视化是关于数据之视觉表现形式的研究；其中，这种数据的视觉表现形式被定义为一种以某种概要形式抽提出来的信息，包括相应信息单位的各种属性和变量。 数据可视化技术的基本思想是将数据库中每一个数据项作为单个图元元素表示，大量的数据集构成数据图像，同时将数据的各个属性值以多维数据的形式表示，可以从不同的维度观察数据，从而对数据进行更深入的观察和分析。数据可视化主要旨在借助于图形化手段，清晰有效地传达与沟通信息。但是，这并不就意味着，数据可视化就一定因为要实现其功能用途而令人感到枯燥乏味，或者是为了看上去绚丽多彩而显得极端复杂。为了有效地传达思想概念，美学形式与功能需要齐头并进，通过直观地传达关键的方面与特征，从而实现对于相当稀疏而又复杂的数据集的深入洞察。然而，设计人员往往并不能很好地把握设计与功能之间的平衡，从而创造出华而不实的数据可视化形式，无法达到其主要目的，也就是传达与沟通信息实现了成熟的科学可视化领域与较年轻的信息可视化领域的统一。1 引 言 1.1 问题的提出 在现代化的企业管理以及工业电子应用系统中，各种数据的保存读取系统有着十分重要的作用，然而，用大型软件系统来于小型的