虚拟仪器技术在机械工程教育改革中的应用.pdfVIP

2014 年8 月 育 学论坛 Aug.2014 第33 期 EDUCATION TEACHING FORUM NO.33 虚拟仪器技术在机械工程教育改革中的应用 汤小娇 （唐山学院，河北 唐山 063000 ） ： 是机械工程高等教育的一项重要内容。虚拟仪器由于其 摘要 培养学生掌握机械工程领域中各种物理量的测量技术， 良好的互动性和灵活性，能够使教学双方摆脱功能单一、固定的传统仪器的束缚，充分发挥师生的创新精神。深入研究虚 拟仪器的教学方法和教学中的虚拟仪器系统配置方案，将虚拟仪器技术应用于机械工程教育改革。实践表明，基于虚拟仪 器技术的教学改革不仅培养出了一大批机械工程测试领域的优秀人才，同 促进了机械工程中其他各学科的教育技术进 步和教学水平提高。 ： ；教育改革 关键词 虚拟仪器；机械工程 中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2014）33-0025-03 一、引言 [4] “制 ， 原理、使用方法等 。虚拟仪器教学重点则是仪器的 作” 虚拟仪器技术就是利用高性能的模块化硬件，结合高 即在一定的编程环境下，指导学生自己用计算机软件开发 [1] 效灵活的软件来完 各种测试、测量和自动化的应用 。如 仪器。这样更突出了学生在学习中的主体地位。由于虚拟仪 同人类科学技术的每一个进步，虚拟仪器技术既对高等工 器主要是利用计算机软件来实现仪器的功能，所以仪器的 程教育内容的更新提出了要求，又为高等工程教育技术的 内部结构对学生是透明的，学生能够构造、修改和增加仪器 进步创造了条件。但是虚拟仪器对于高等工程教育改革的 的功能，更容易激发学生的学习兴趣，培养学生的创造性思 重要意义，远非只是简单地提供了一种诸如 像教材或多 维和工程实践能力。我们把虚拟仪器教学与机械工程测试 而是创造了一种全新的教学 媒体课件那样的教学工具， 模 技术教学有机地结合在一起。机械工程测试技术课程是高 [2] ， ，主要讲授机 式，开拓一个崭新的教学平台 。在这个更高的层面上 教 等学校机械类专业一门重要的专业课 械工程 师和学生不再仅仅使用现 的教学工具去提高教学效率， 领域各种常见物理量的测试与分析方法。基于虚拟仪器的 而是让自己应用最新的技术手段去主动地、创造性地教育 机械工程测试技术教学，从整体上对传统的教学模式进行 和学习。 ，删 了改革，课堂教学主要突出测试技术的基础理论 减了某 二、虚拟仪器教学与传 仪器教学的比较 些目前工程中已经很少使用的传统仪器的教学内容，增加 各种物理量的测量是工程实践中一个普遍的问 ，传 [5] 了虚拟仪器的教学内容