新北市102学年度重理解的课程设计（UbD）工作坊实施计画.pdfVIP

新北市 102 學年度重理解的課程設計 (UbD)工作坊實施計畫 一、依據 (一)新北市 103 年度十二年國民基本教育精進國民中小學教學品質計畫。 (二)新北市 2014 教育實踐年行動方案 1-1 學習共同體學教翻轉方案。 二、目的 (一) 探討重理解的課程設計理論，營造聚焦學生學習的教師專業學習社群， 以精進課堂教學品質。 (二) 推動以學生學習為中心的課堂教學研究 ，精進各領域教師課堂活化教 學之能力，促進學生有效學習 。 三、辦理單位 (一) 主辦單位:新北市政府教育局 。 (二)承辦單位 :新北市新店區北新國民 小學。 四、辦理時間 (一)第一場 :103 年5月 29日 (星期 四)8時 30 分—16時 30 分 (二)第二場 :103 年6月 3日 (星期二 )8時 30 分—16時 30 分 (三)第三場 :103 年6月 12日 (星期四 )8時 30 分—16時 30 分 五、研習地點 :新北市新店區北新國小 (新北市新店區寶福里寶橋路 8號 ， 交通路線如學校位置圖) 六、研習主題 重理解的課程設計: 七、講師 :姚素蓮退休校長 八、辦理方式 (一)依教師專長領域科目分組實作，從實務課程設計導入重理解的課程設 計理論，體驗理論與實作印證之歷程 ，進行探究式課堂設計研究 ，提 升教師提問技巧。 (二) 上午課程為重理解課程設計之理論探究，下午課程為分組實作指導。 (三) 本工作坊為延續性課程，參與教師請全程參加。 九、 參加對象:全市公私立國中小教師，每場次預估80 人。 十、報名方式 (一)請逕至新北市教師研習系統報名 。 (二) 本工作坊為全天研習，午餐請自理，可委由承辦學校代訂便當。 (三)響應環保請自備環保杯。 十一、課程表及研習時數 (一)課程表如附件 1 。 1 (二) 全程參加核予研習時數18 小時。 (三) 本市所屬各級學校參加教師公假課務排代。 十二、 經費概算由本局相關經費支應，經費概算如附件: 2 。 十三、 工作人員獎勵 (一)承辦學校獎勵：承辦本活動工作人員依據「公立高級中等以下學校校 長成績考核辦法」、「公立高級中等以下學校教師成績考核辦法」及「新 北市政府所屬各級學校及幼兒園辦理教師敘獎處理原則」附表第2項 第 2 款，核予工作人員嘉獎 1 次以3 人為限，含主辦1 人嘉獎2 次。 (二) 校長部分提報教育局人事室辦理敘獎，教師部分則授權學校依規定辦 理敘獎事宜 。 十四、預期效益 (一) 透過課程設計實作工作坊，活化教師教學內涵，進行探究式課堂設計 研究 。 (二) 探討重理解的課程設計，聚焦核心課程探究，帶領教師進行教學反思， 提升學、教成效 。 十五、 本計畫奉 核後實施，修正時亦同。 2 附件 1 新北市 102 學年度重理解的課程設計(UbD)工作坊課程表 時間 活動內容 備註 08:50-09:00 報到 -北新國小團隊 講題 :UBD課程設計的理念 103 年 09:00-12:00 外聘 講師 :姚素蓮退休校長 5月 29日 12:00-13:30 午餐休息 (星期 四) 講題 :從學習目標訂定核心概念與關鍵問